Соловйова, Наталія Дмитрівна; Сорочан, Лілія Федорівна
(Криворізький державний педагогічний університет, 2012)
У статті на основі аналізу типових помилок учителів при проведенні уроків англійської мови даються рекомендації з підвищення ефективності проведення уроків.