DSpace Repository
Дослідження рівнів сформованості показників готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Гладка, Олена Валентинівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-05T06:37:53Z | |
| dc.date.available | 2018-03-05T06:37:53Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Гладка О. В. Дослідження рівнів сформованості показників готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників / О. В. Гладка // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / гол. ред. В. К. Буряк. – Кривий Ріг, 2008. – Вип. 20. – С. 23–32. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1984 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1984 | |
| dc.description | 1. Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) // Педагогічна газета. – 2002. - № 1(91). | |
| dc.description.abstract | У статті представлено результати експериментального дослідження сформованості у майбутніх учителів іноземної мови готовності до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | показник | uk |
| dc.subject | майбутні учителі іноземної мови | uk |
| dc.subject | готовність | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтоване навчання | uk |
| dc.title | Дослідження рівнів сформованості показників готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників | uk |
| dc.type | Article | uk |
