DSpace Repository

Формування вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів у процесі вивчення курсу «Педагогічний менеджмент»

Show simple item record

dc.contributor.author Бондаренко, Ольга Володимирівна
dc.date.accessioned 2018-01-23T00:40:59Z
dc.date.available 2018-01-23T00:40:59Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Бондаренко О. В. Формування вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів у процесі вивчення курсу «Педагогічний менеджмент» / О. В. Бондаренко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / гол. ред. З. П. Бакум. – Кривий Ріг, 2013. – Вип. 38. – С. 171–175. – Режим доступу: http://journal.kdpu.edu.ua/pedag/article /view/ 885/785
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1765
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/0564/1765
dc.description 1. Андреева Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. – М., 1996. – 482 с. 2. Андросюк В. М. Педагогічний менеджмент і психодидактика: [навч. посіб.] / В. М. Андросюк. – Тернопіль: Економічна думка, 2008. – 216 с. 3. Драндров Г. Л. Формирование готовности учителей физической культуры к профессиональной творческой деятельности : [монография] / Герольд Леонидович Драндров. – Чебоксары, 2001. – 355 с. 4. Дуднік Н. Ю. Методичні рекомендації щодо формування у майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації / Н. Ю. Дуднік. – Кривий Ріг, 2009. – 46 с. 5. Коваленко М. А. Розвиток навичок спілкування (Тренінг для педагогічних працівників) [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://metodroom.com/rozvitok-navichok-spilkuvannya-treningdlya-pedagogi chnix-pracivnikiv/ 6. Кондратьев М. Ю. Азбука социального психолога-практика / М. Ю. Кондратьев, В. А. Ильин. – М. : ПЕР СЭ, 2007. – 46 с. 7. Подшивалкіна Л. П. Психологічні основи управлінської діяльності / Л. П. Подшивалкіна, В. М. Олісейчик. [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pedp/2009_3_4/pp/64/met/podshuvalkina, oliseichyk.pdf 8. Философский энциклопедический словарь / [ред.-сост. Е. Ф. Губский, Г. Ф. Кораблёва, В. А. Лутченко]. – М. : ИНФРА-М, 2000. – 576 с.
dc.description.abstract Автором висвітлено підходи науковців до визначення понять «взаємодія», «міжособистісна взаємодія» та «вміння міжособистісної взаємодії». У статті розглянуто можливості навчальної дисципліни «Педагогічний менеджмент і маркетинг» у формуванні вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів. Автором раскрыты подходы ученых к определению понятий «взаимодействие», «межличностное взаимодействие» и «умения межличностного взаимодействия». В статье рассмотрены возможности учебной дисциплины «Педагогический менеджмент и маркетинг» в формировании умений межличностного профессионального взаимодействия у будущих учителей. The author highlights the scientific approaches to the definitions of the terms «interpersonal interaction», «intergroup interaction» and «interpersonal interaction skills». The article deals with the possibilities of the course «Teaching Management and Marketing» in the formation of future teachers’ interpersonal skills of professional interaction. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher ДВНЗ «КНУ» uk
dc.subject педагогічний менеджмент і маркетинг uk
dc.subject міжособистісна взаємодія uk
dc.subject міжгрупова взаємодія uk
dc.subject міжособистісні взаємовіднсоини uk
dc.title Формування вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів у процесі вивчення курсу «Педагогічний менеджмент» uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics