dc.contributor.author	Суятинова, Катерина Євгеніївна
dc.date.accessioned	2017-12-06T11:52:20Z
dc.date.available	2017-12-06T11:52:20Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Суятинова К. Є. Умови забезпечення рівних стартових можливостей здобуття передшкільної освіти / К. Є. Суятинова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 388-392.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1508
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1508
dc.description	1. Інструктивно-методичні рекомендації «Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку» (Лист МОНмолодьспорту України від 19.08.2011 р. № 1/9-634) // Дошкільне виховання. – 2011. – № 9. – С.4–6. 2. Крайнова Л. До проблем наступності між дошкільним навчальним закладом і школою / Л. Крайнова // Дошкільна освіта. – 2010. – № 1. – С. 11–17. 3. Курчатова А. Скоро до школи. Забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою / А. Курчатова, С. Медвєдєва // Дошкільне виховання. – 2012. – № 8. – С.23–24. 4. Назаренко Г. І. Організаційно-педагогічні умови забезпечення наступності в навчанні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: автореф. дис. на здобуття наукового ступеня канд. пед. наук: спец. 12.00.09 «Теорія навчання» / Г. І. Назаренко. – Кривий Ріг, 2002. – 20 с. 5. Савченко О. Я. Наступність і перспектива в роботі двох перших ланок освіти / О. Я. Савченко // Дошкільне виховання. – 2000. – №11. – С. 4–5.
dc.description.abstract	У статті розглянуто проблему наступності та безперервності освіти в Україні, здійснено огляд організаційних форм здобуття передшкільної освіти для дітей п’ятирічного віку, які не відвідують дошкільних закладів. Подано досвід роботи колективу закладу, на базі якого створено канікулярно-адаптаційну групу та роботу консультативного пункту.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	передшкільна освіта	uk
dc.subject	безперервна освіта	uk
dc.subject	наступність у навчанні	uk
dc.subject	форми здобуття передшкільної освіти дітей	uk
dc.subject	організація роботи з дітьми п’ятирічного віку	uk
dc.title	Умови забезпечення рівних стартових можливостей здобуття передшкільної освіти	uk
dc.type	Article	uk