Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7945
Назва: До питання про суть та класифікацію інтерактивних технологій
Автори: Ревенко, Вікторія Володимирівна
Ключові слова: інтерактивне навчання
інтерактивні методи навчання
інтерактивні технології
інтерактивні форми навчання
Дата публікації: 2008
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Ревенко В. В. До питання про суть та класифікацію інтерактивних технологій / В. В. Ревенко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 21. - С. 228-234.
Опис: 1. Бим-Бад Б. М.Педагогический энциклопедический словарь. - М., 2002.-С . 107. 2. Волкова Н. П. Педагогіка:Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр “Академія”, 2003. - 576с. 3. Кларин М. В. Интерактивное обучение-инструмент освоения нового опыта // Педагогика. - 2000. - №7. - С. 12-19. 4. Пешня И.С. Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональной компетентности курсанта военизированного вуза: Дис. ... канд.пед.наук: 13.00.01. - Иркутск, 2005. 5. Рафикова Р. С. Интерактивные технологии обучения как средство развития творческих способностей сгудентов: Автореф. дис....канд.пед.наук: 13.00.01. - Казань, 2007. 6. Симоненко В. Д., Фомин Н .В. Современные педагогические технологии: Учебное пособие. - Брянск: Издательство БГПУ,2001. - 395 с. 7. Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы. // Учитель. - 2000. - №1. - С. 64-68. 8. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод.посібн. / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. За ред. О. І. Пометун. - К.:Видавництво А.С.К.,2004. - 192 с. 9. Уткин С. М. Интерактивная педагогическая технология как фактор повышения уровня обученности учащихся: Дис....канд.пед.наук. - СПб,2000. - 167 с. 10. Харханова Г. С. Интерактивные методы обучения как средство формирования мотивации конфликта у школьников: Дис....канд.пед.наук. - Калининград, 1999. - 142 с. 11. Чепель Т. Л. Психологические механизмы интенсивного педагогического образования // Педагог. - 2002. - № 1-2.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.6680
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7945
Розташовується у зібраннях:Кафедра англійської філології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
39.pdf214.96 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.