Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9441| Назва: | Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення |
| Автори: | Пруняк, Володимир Васильович Пруняк, Ліліана Миколаївна |
| Ключові слова: | діалогічне мовлення навички діалогічного мовлення навчання діалогічного мовлення розвиток діалогічного мовлення розвиток зв'язного мовлення ситуативно-рольові ігри |
| Дата публікації: | 2008 |
| Видавництво: | Видавничий дім |
| Бібліографічний опис: | Пруняк В. В. Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення / В. В. Пруняк, Л. М. Пруняк // Філологічні студії. Науковий вісник КДПУ : зб. наук. праць / ред. О. Б. Каневська, Н. М. Малюга. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 1. - С. 154-160. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто навчально-мовленнєві ситуації, які сприяють усвідомленому й ефективному формуванню навичок діалогічного мовлення молодших школярів. |
| Опис: | 1. Варзацька Л. Навчання української мови через розв’язання мовленнєвих завдань у початковій школі // УМЛШ. – 2003. – № 4. – С. 24-29. 2. Вашуленко М. С. Українська мова і мовлення в початковій школі. – К.: Освіта, 2006. – 268 с. 3. Караман С. О. Методика навчання української мови в гімназії. – К.: Ленвіт, 2000. – 272 с. 4. Курач Л., Прищепа О. Ситуативні ролі – позитивний фактор розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів // Поч. шк. – 2005. – №10. – С. 18-21. 5. Ладыженская Т. А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся. – М.: Просвещение, 1975. – 218 с. 6. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 3-4 класи. – К.: Поч. шк., 2003. – 296 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9441 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пруняк Л. М. Ситуативно с. 154-160.pdf | 297.48 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.