Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9339
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТкаченко, Олена Андріївна-
dc.date.accessioned2024-03-18T08:14:36Z-
dc.date.available2024-03-18T08:14:36Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationТкаченко О. А. Шляхи покращення сприймання навчальної інформації студентами / О. А. Ткаченко // Особливості психічного розвитку особистості в умовах системних змін у суспільстві : зб. наук. праць / уклад. : Н. М. Токарева. - Кривий Ріг, 2008. - С. 211-218.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9339-
dc.description1. Доблаев Л. П. Проблема понимания в советской психологии. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1967. - 66 с. 2. 3агадка человеческого понимания / В. П. Филатов, А. А. Яковлев. - М.: Политиздат, 1991. - 352 с. 3. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. - М., 1985. 4. Психологічний довідник учителя: в 4 кн., кн. 4. / Упоряд. В. Андрієвська, наук. ред. С. Максименка. К.: Главник, 2005. - 96 с. - С. 24. 5. Столяренко Л. Д. Основы психологии. - Ростов н /Д : Феникс, 2002. - 672 с. 6. Чепелева Н. В. Психология чтения учебной и научной литературы в системе прфессионалъной подготовки студентов: Дисс... докт. психол. наук. - 19.00.07. - К., 1992. - 368 с. 7.Чепелєва Н. В. Психологія читання тексту студентами вузів. - К.: Либідь. - 1990. - 96 с.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавничий дімuk
dc.subjectнавчальна інформаціяuk
dc.subjectстудентиuk
dc.subjectсприймання інформаціїuk
dc.subjectзасвоєння знаньuk
dc.subjectоргани чуттяuk
dc.subjectаудиальна система сприйняттяuk
dc.subjectвізуальна система сприйняттяuk
dc.subjectіндивідуальні особливості сприйманняuk
dc.titleШляхи покращення сприймання навчальної інформації студентамиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра загальної та вікової психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ткаченко с.211-217.pdf4.12 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.