Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9297Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Богатирьова, Галина Андріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-14T10:13:29Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-14T10:13:29Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Богатирьова Г. Формування комунікативної культури студентів у сучасних соціально-економічних умовах / Г. Богатирьова // Громадянське суспільство та проблеми становлення особистості : зб. наук. праць. - Кривий Ріг ; Забже, 2008. - Вип. 3. - С. 292-298. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9297 | - |
| dc.description | 1. Биркенбиль В. Ф. Коммуникационный тренинг: Наука общения для всех: Пер. с нем. Н.Чупеева. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. - 352 с. 2. Бодалев А. А. Психология общения. - М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. - 256 с. 3. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Под ред. В.В.Давыдова. - М.: Педагогика, 1991. - 480 с. 4. Волкова Н. П. Професійно-педагогічна комунікація: навч. посіб. - K.: ВЦ «Академія», 2006. - 256 с. 5. ВоронінаМ. C. Культура спілкування ділових людей: Навч. посіб. - K.: Академія, 1998. -191 с. 6. Джонсон Д. В. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування / Пер. з анг, В.Хомика. - K.: KM Академія, 2003. - 288 с. 7. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987. - 190 с. 8. Монтень М. Опыта. О славе, совести, добродетели и гневе: Пер. с фр. - М.: ООО «Издательство AВT»; Харьков: Фолио, 2003. - 747 с. 9. Стадник В. В., Йохна М. А. Менеджмент: Підручник. - К.: Академвидав, 2007, - 472 с. 10. Степико М.Т.; Буття етносу: витоки, сучасність, перспективи (філософсько методологічний аналіз),- K.: Знання, КОО, 1998. - 251 с. | uk |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена обґрунтуванню складових комунікативної культури майбутніх спеціалістів, розгляду процесу діалогічної взаємодії на основі особистісно-зорієнтованого підходу. Автор аналізує можливості впровадження інноваційно-діалогічних технологій в навчально-виховний процес вищої школи. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | комунікативна культура студентів | uk |
| dc.subject | формування комунікативної культури студентів | uk |
| dc.subject | діалогічна взаємодія | uk |
| dc.subject | особистісно-зорієнтований підхід | uk |
| dc.subject | інноваційно-діалогічні технології | uk |
| dc.subject | впровадження інноваційно-діалогічних технологій | uk |
| dc.title | Формування комунікативної культури студентів у сучасних соціально-економічних умовах | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Богатирьова с.292-299.pdf | 3.94 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.