Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9279Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кравцова, Інна Адамівна | - |
| dc.contributor.author | Шпачук, Любов Раїсівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-14T08:12:43Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-14T08:12:43Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Кравцова І. А. Теоретичні основи використання проблемних завдань на уроках рідної мови як засобу розвитку пізнавальної активності молодших школярів / І. А. Кравцова, Л. Р. Шпачук // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, С. В. Пікельна та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 3. - С. 47-53. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9279 | - |
| dc.description | 1. Варзацька Л. О. Розеиеальне навчання: методика // Науково-практичний журнал “Директор школи, ліцею, гімназії”. - 2003. - № 5-6. - С.54. 2. Данилов М. А. Воспитание у школьников самостоятельности и творческой активности в процессе обучения. -М.: Педагогика, 1971. - С. 42. 3. Калмыкова 3. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. - М.: Педагогика, 1981. - С.З. 4. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Педагогика, 1972. - С.89. | uk |
| dc.description.abstract | У статті порушується питання про використання проблемних завдань на уроках рідної мови як засобу розвитку пізнавальної активності молодших школярів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | молодші школярі | uk |
| dc.subject | пізнавальна активність молодших школярів | uk |
| dc.subject | початкова школа | uk |
| dc.subject | проблемні завдання на уроках рідної мови | uk |
| dc.subject | розвиток пізнавальної активності молодших школярів | uk |
| dc.subject | уроки рідної мови | uk |
| dc.title | Теоретичні основи використання проблемних завдань на уроках рідної мови як засобу розвитку пізнавальної активності молодших школярів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кравцова, Шпачук с.47-53.pdf | 2.58 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.