Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8453| Назва: | Розробка й виготовлення моделі Smart Home на базі Arduino та методика використання при вивченні технології у профільній школі |
| Автори: | Жадько, Антон Олександрович |
| Ключові слова: | Smart Home Arduino профільна школа інтегровані уроки розробка ескізного проєкту уроки технології |
| Дата публікації: | 2-гру-2023 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Жадько А. О. Розробка й виготовлення моделі Smart Home на базі Arduino та методика використання при вивченні технології у профільній школі : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. тех. наук, доц. Кучма Олександр Іванович. Кривий Ріг, 2023. 64 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі розглядаються питання пов’язані з розробкою й виготовлення моделі Smart Home на базі Arduino і методика використання Arduino при вивченні технології у профільній школі. Висвітлено особливості застосування програмно-апаратної платформи Arduino в навчальному процесі. Розроблено ескізний проєкт Smart Home на базі Arduino і представлена послідовність виготовлення модель Smart Home на базі Arduino. |
| Опис: | Бондар В. І. Дидактика: навч. посіб. Київ: Либідь, 2005. 264 с. 2. Биков В. Ю. Інформаційні технології і засоби навчання. Київ: Атіка, 2008. 684 с. 3. Вакуленко І. В. Управління самостійною роботою студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 2: Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. Київ. 2016. Вип. 18 (25). С. 50–64. 4. Гервас О. Г. Ергономіка: навч.-метод. посібник. Умань: Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2011. 130 с. 5. Горбатюк Р. М. Формування проектної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Педагогічні науки : зб. наукових праць Херсонського держ. ун-ту. Херсон, 2009. Вип. 52. С. 433–439. 6. Кривонос О. М. Огляд платформи Arduino Nano 3.0 та перспективи використання під час навчального процесу. Інформаційні технології і засоби навчання. Том 56. № 6. Київ. 2016. С.79–80. 7. Кабак В. В. Модель підготовки майбутніх інженерів-педагогів технічного університету до професійної діяльності засобами комп’ютерних технологій. Нова педагогічна думка: Науково-методичний журнал. 2013. № 3 (75). С. 63–66. 8. Лещук С. О. Навчально-інформаційне середовище як засіб організації пізнавальної діяльності учнів. Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 2: Комп’ютерно-орієнтовні системи навчання: До 170-річного ювілею. Київ: НПУ, 2004. С. 305−313. 9. Мусійовська О. Ф. Моделі комбінованого навчання. Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи: Львів: ЛДУ БЖД, 2009. Ч. 2. С. 313–318. 10. Онлайн курс Arduino на базі простого стартового набору [Електронний ресурс]. Geektimes. Режим доступу : https://geektimes.ru/post/279860/ (дата звернення: 20.11.2023). 11. Ортинський В. Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. Київ: Центр учбової літератури, 2009. 472 с. 12. Остапчук С.А. До проблеми використання платформи Arduino у вивченні робототехніки. Наукові записки ЦДПУ. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2018. Вип. 168. С. 178-181. 13. Петрицин І. О. Застосування комп’ютерного моделювання у процесі електротехнічної підготовки майбутнього вчителя технологій. Молодь і ринок. 2017. № 1. С. 60−64. 14. Плата Arduino Uno R3: схема, опис, підключення пристроїв [Електронний ресурс]. АrduinoМaster. Режим доступу: arduinomaster.ru/platy-arduino/plata-arduino-uno/#__Arduino_Uno_R3(дата звернення: 20.11.2023). 15. Програмування Arduino [Електронний ресурс]. Аrduino. Режим доступу: arduino.ru/Reference (дата звернення: 20.11.2023). 16. Райковська Г.О., Соловйов А.В. Особливості використання САЕ-систем у навчальному процесі майбутніх бакалаврів з механічної інженерії. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2017. Випуск 2 (41). С.216−218. 17. Триус Ю. В., Герасименко І. В. Комбіноване навчання як інноваційна освітня технологія у вищій школі. Theory and methods of e learning. 2012. Т. 3. С. 299–308. 18. Умрик М. А. Організація самостійної роботи майбутніх учителів засобами інформаційно-навчального середовища. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія: зб. статей. Ялта: РВВ КГУ, 2007. Вип.16. Ч. 1. С. 88−95. 19. Andersen, B.B. (1999). The Art of Seeing the Wood and the Trees: Teachers’New Competencies in Terms of Multimedia Literacy and ICT Genre Didactical Competencies. Copenhagen, Roayal Danish School of Educational Studies Research Centre for Education and ICT. 20. Arduino Products[Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.arduino.cc/en/Main/Products (дата звернення: 20.11.2023). 21. Kushner D. The Making of Arduino [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://web.eecs.umich.edu/~prabal/teaching/resources/eecs582/kushner11arduino.pdf (дата звернення: 20.11.2023). 22. Margolis Michael. Arduino Cookbook. 2nd Edition. O’Reilly, 2011. 724 р. 23. Microcontroller [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.techopedia.com/definition/3641/microcontroller (дата звернення: 20.11.2023). 24. Nano Плати Ардуіно [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://arduino.ua/ru/hardware/Nano (дата звернення: 20.11.2023). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8453 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальнотехнічних дисциплін та професійного навчання (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Жадько Квал. роб..pdf | 2.91 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.