Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8154Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кутня, Людмила Павлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-26T11:50:34Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-26T11:50:34Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-26 | - |
| dc.identifier.citation | Кутня Л. П. Використання методу проєктів при підготовці до музичних свят у сучасному дошкільному закладі. Методична розробка / науковий керівник – д-р пед. наук, проф. Ковшар Олена Вікторівна. Кривий Ріг, 2023. 59 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8154 | - |
| dc.description | СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Аксьонова О. П., Аніщук А. М., Артемова Л. В. Я у Світі. Програма розвитку дитини від народження до шести років / наук. кер. О. Л. Кононко. Київ : ТОВ «МЦФЕР-Україна», 2019. 488 с. ISBN 978-966-97379-6-0. 2. Аксьонова К. Проектна діяльність у сучасному дошкільному закладі. м. Київ, 2004. 3. Білан О. І. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» / О. І. Білан; за заг. ред. О. В. Низковської. 256 с. 4. Борисенко І. Ритми з клунку разом із Пеппі. Зимова ритмо-історія. Музичний керівник №11.2023 с. 24. 5. Білецька М. В., Підварко Т. О., Проєктна діяльність майбутнього вчителя музичного мистецтва.К, 2009, 342с. 6. Буракова Ю. Д. Проектні технології у дошкільному навчальному закладі. Харків: Вид. гр. «Основа», 2009. 204 с. 7. Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти). Нова редакція. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf] Дата звернення: 12.07.2023 р. 8. Вераска М. Організація проектної діяльності у дитячому садку: творчі проекти. Вихователь-методист дошкільного закладу. 2010. №2. С. 31–36. 9. Вороненко Т. І. Класифікація навчальних проєктів. Проблеми сучасного підручника, 2016 № 5. С. 76-91 10. Гайдей В. О., Міхно О. П. Метод проєктів в українській школі 1920–1930-х років. Педагогічний музей України. Вінниця. Видавець ФОП Кушнір Ю. В., 2019. 192 с. (Сер. «Педагогічні републікації» ; вип. 6). 11. Горбенко О.Б. Напрями формування музично-виконавської компетентності майбутнього вчителя музики в процесі фахової підготовки. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. 2009. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць. № 30, 2018. 321 с. 12. Гонтаровськa Н. Б. Інноваційні технології розвитку особистості. Науково-методичний посібник. Випуск 4. Дніпропетровськ: 2014. 380 с. 13. Городиська В.В. Наукові підходи до інноваційної діяльності педагогадошкільника. Інноваційні технології в дошкільній освіті: Збірник абстрактів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, м. ПереяславХмельницький, 28-29 березня 2018 р. Переяслав-Хмельницький: ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2018. С.215-216. 14. Давидова С.В. Творча проектна діяльність у професійній підготовці майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Молодь i ринок, 2018.132 с. 15. Долинна О. П., Бурова А. П., Низковська О. В. Обов’язкова освіта дітей старшого дошкільного віку: форми здобуття, організація і зміст роботи: Збірник методичних матеріалів. Носачова. Тернопіль: Мандрівець. 2011. 480 с. 16. Довбня С. Оцінюємо музично-освітнє середовище. Критерії та приклади». Музичний керівник. №11. 2023. С.4. 17. Закон України «Про дошкільну освіту». 18. Караванський С. Практичний словник українських синонімів української мови. 3-тє вид., опрацьоване і доповнен. Львів: БаК, 2008. 512 с. 19. Карпенко Ю. М. Інноваційні технології в дошкільній педагогіці (виховання і навчання дошкільника). Інноваційні технології в дошкільній освіті: Збірник абстрактів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, м. Переяслав-Хмельницький, 28-29 березня 2018 р. Переяслав-Хмельницький: ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2018. С.69-71. 20. Козак Л. В. Проєктна діяльність як засіб підготовки дитини до навчання у Новій Українській Школі. 21. Козак Л. В., Коваль В. Ю., Проєктна діяльність як засіб підготовки дитини до навчання у новій українській школі. Київ, 2010.С. 22. Курчаткина І. Е. Алгоритми проектування учбового курса Профільна школа. 2012. №4.С .46-49. 23. Коршунова Т. Л. «Диференційований підхід до типів проектування» Метод проектів у діяльності дошкільного закладу [укладач Л. А. Швайка]. Х.: Вид. група «Основа». 2010.203 с. 24. Лобової О. В. Теорія та методика дошкільної і початкової освіти в сучасному інноваційному просторі: [монографія].Суми : ФОП Цьома С.П., 2021. 362 с. 25. Лісовська Т. А. Навчально-методичний посібник для викладання курсу «Музичне виховання дітей дошкільного віку» у вищому навчальному закладі. Полтава. 2000, С.45 26. Литньова В.Є. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць: ФОП Левковець, 2012. 456 с. 27. Малашевська І. А. Теорія і практика навчання музики дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії.Рівне, 2001, С.231. 28. Матвієнко С. І. Теорія та методика музичного виховання дітей дошкільного віку. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. 297 с. 29. Мкртічян О. А. Проєктна діяльність на заняттях з музичного мистецтва в закладах дошкільної освіти. Наукові записки кафедри педагогіки. 2022. №50. С.23 30. Мельник Л. Музичне свято як проект. Палітра педагога. №5. 2018 С.15-17. 31. Навоколова Н. П. Енциклопедія педагогічних технологій та інноваційХ.: Вид. група «Основа», 2011. 176 с.(Серія «Золота педагогічна скарбниця»). 32. Навчально-дослідницька діяльність дітей: досвід організації, дидактичні напрацювання, особливості формування навчально-дослідницьких умінь:Матеріали Всеукр. наук-практ. конф. (Кіровоград, 9-10 квітня 2014 р.). К., 2014. 218 с. 33. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. Вип. 1. Бердянськ : БДПУ, 2022. 491 с. 34. Овчаренко О.В. Інноваційна педагогічна освіта в умовах інформаційного суспільства: матеріали регіональної науково-практичної конференції педагогічних ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації Південного регіону України, (Дніпропетровськ, 24-25 лют. 2009 р.) / Запорізький базовий педагогічний коледж, ВНЗ «Жіночий педагогічний коледж «Бет-Хана» м. Дніпропетровськ; Дніпропетровськ: «Інновація», 2009 .152 с.; іл., табл. 35. Огнев’юк В.О., Хоружа Л.Л., Безпалько О.В., Бєлєнька Г.В. [та ін.]. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. 2018. № 30.100 с. 36. Ракітянська Л. М. Педагогічна практика з музичного мистецтва в початковій школі: теоретичний та методичний аспекти: навчально-методичний посібник для студентів-практикантів зі спеціальності «Музичне мистецтво». Кривий Ріг: Видавництво ФОП Чернявський, 2018. 348 с 37. Слободяник О.В. Інтернет-ресурси як засіб реалізації методу проектів на уроках фізики у загальноосвітній школі Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти.Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2014.Вип. 5. Ч.1. С.158−162. 38. Сухомлинська О., Коліниченко К., Ільченко Ж. та інші. Нариси історії українського шкільництва (1905- 1933): навчальний посібник. К., 1996. 415 с. 39. Сценарії осінніх та зимових свят. Золота колекція «МК». К. 122с. 40. Сафіулін В. І., Паламарчук В. Ф. Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. К., 2010. Вип. 63. 117 с. 41. Сухомлинський В.О. Вибрані твори. B 5 томах. Tом 2]. 42. Сухомлинский В. О. Павлиська середня школа. Вибрані твори : в 5 т. Київ : Рад. шк., 1976. Т. 4. С. 7–390. с. 109. 43. Сухомлинський В.: наук.праці / упоряд. та наук.ред. П.Сікорський, Д.Герцюк Львів: Бадікова Н.О., 2018, 252 с. (Серія «Видатні українські педагоги», вип.10). 44. Токаренко Н. М. «Метод проектів як ефективний засіб організації розвивально-пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку» К.,2012. 126 с. 45. Frankl V. Man’a Search For Meaning: The classic tribute to hope from the Holocaust / Viktor Frankl. - London. Sydney. Auckland. Johannesburg : Rider, 2004. 160 p. 46. Шевчук А. С. Дитячі розваги і свята (у схемах, таблицях, визначеннях, сценаріях) Тернопіль : Мандрівець, 2020. 336с. 47. Швайка Л.А. Метод проєктів у діяльності дошкільного закладу Харків : Вид. група «Основа», 2010. 203 с. 48. Шевченко І. Педагогічне проектування та його складові. Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер.: Педагогічні науки. 2010. № 91. С. 256–260. 49. Dewey J. Experience in Education. The latter works of J. Dewey. Carbondale: Southern Illinois University Press, 1938. Vol.13. 64 p. P. 56. 50. Інтернет посилання: https://core.ac.uk/download/pdf/228635328.pdf дата звертання 20.08.23 р. 51. Інтернет посилання: http://litky-dnz.kiev.sch.in.ua/storinka_dlya_batjkiv/storinka_muzichnogo_kerivnika/?prnt=prnt#:~:text= 19.10.23 р. 52. Інтернет посилання: http://dnz144.edukit.kiev.ua/storinka_muzichnogo_kerivnika/ 22.10.23 р. 53. Інтернет посилання: http://ni.biz.ua/8/8_9/8_99059_muzika-i-razvlecheniya-znachenie-razvlecheniy-ih-vidi-i-formi.html 17.10.23 р. 54. Інтернет посилання: https://oplatforma.com.ua/article/1961-gotumo-svyato-v-dityachomu-sadku-vd-a-do-ya 11.11.23 р. 55. 22.Інтернет посилання: https://journal.khnnra.edu.ua/index.php/njKhNA/article/view/69/47 19.09.23 р. 56. Інтернет посилання: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=nz_pmfm_2015_7(3)__42 22.10.23 р. 57. Інтернет посилання: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/20390/19156 22.10.23 р. 58. Інтернет посилання: http://dspace.mdu.edu.ua/jspui/bitstream/ 22.10.23 р. 59. Інтернет посилання: https://lib.iitta.gov.ua/.pdf 17.11.23 р. 60. Інтернет посилання: http://sadik- 19.11.23 р. 61. Інтернет посилання: https://oplatforma.com.ua/article/1961-gotumo-svyato-v-dityachomu-sadku-vd-a-do-ya 20.11.23 р. 62. Інтернет посилання: https://pi.iod.gov.ua/images/pdf/2014_1/3.pdf 63. Інтернет посилання: https://obuchonok.com.ua/doshkilnyata 20.11.23 р. 64. Інтернет посилання: https://oplatforma.com.ua/article/2602-zmni-do-zakonu-pro-doshklnu-osvtu 11.09.23 р | uk |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі розглядається питання використання методу проєктів в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. Авторкою проаналізовано достатню кількість наукових джерел, навела приклади проєктів які можливі в освітньому процесі і в музичному вихованні дошкільників. Здобувачка уклалала методичну розробку щодо використання методу проєктів при підготовці до музичних свят . | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | проєкт | uk |
| dc.subject | типи проєктів | uk |
| dc.subject | музичний розвиток | uk |
| dc.subject | музичне виховання | uk |
| dc.subject | музичні свята | uk |
| dc.title | Використання методу проєктів при підготовці до музичних свят у сучасному дошкільному закладі. Методична розробка | uk |
| dc.type | Learning Object | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної освіти (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кваліфікаційна робота Кутня Л.pdf | Кваліфікаційна робота Кутня Л. | 768.88 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.