Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7835Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Онопа, Володимир Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2023-09-13T07:17:04Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-13T07:17:04Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Онопа В. Нетрадиційні підходи до осмислення регулятивної функції принципу грунтовності знань / В. Онопа // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 38. - С. 235-238. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3217 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7835 | - |
| dc.description | 1. Краевский В. В. Проблемы научного обоснования обучения / Володар Викторович Краевский. - М.: Педагогика, 1977. - 264 с. 2. Лозанов Г. Суггестология й суггестопедия - теория й практика / Георгий Лозанов. - София, 1978. - 68 с. 3. Перевозчиков А. Н. Феномен? Синдром? Или... / Александр Николаевич Перевозчиков // Знание: Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Знак вопроса». - 1990. - № 6 . - С . 36-39. | uk |
| dc.description.abstract | У статті, у контексті аналізу регулятивної функції принципу грунтовності знань, розглядаються недостатньо вивчені положення, які стосуються засадничих гносеологічних умов досягнення грунтовного засвоєння людиною інформації. На грунті узагальнення досягнень сучасної сугестопедії визначаються загальні передумови моделювання психічних станів людини, подібних до натхнення; стимулювання уваги, повноцінного використання можливостей не лише усвідомлюваного напруженого зосередження, а й випадкових (зокрема периферичних) перцепцій. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КПІ ДВНЗ "КНУ" | uk |
| dc.subject | грунтовність засвоєння начального матеріалу | uk |
| dc.subject | дидактичні умови | uk |
| dc.subject | засвоєння знань | uk |
| dc.subject | інтуїція | uk |
| dc.subject | моделювання психічних станів | uk |
| dc.subject | принцип грунтовності знань | uk |
| dc.subject | стимулювання уваги | uk |
| dc.subject | сугестопедія | uk |
| dc.title | Нетрадиційні підходи до осмислення регулятивної функції принципу грунтовності знань | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра української мови | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 60.pdf | 75.75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.