Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7689
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМалихін, Олександр Володимирович-
dc.date.accessioned2023-08-02T10:49:40Z-
dc.date.available2023-08-02T10:49:40Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationМалихін О. В. Психолого-педагогічний аналіз становлення категорії "самоаналізу" / О. В. Малихін // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 30. - С. 18-28.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.4801-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7689-
dc.description1. Зияченко В. П. Человек развивающийся: очерки российской психологии / В. П. Зияченко, Е. Б. Моргуноз. - М .: Тривола, 1994, - 304 с. | 2. Рубинштейн С. Л. Основи общей психологи / Сергей Львович Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2000. - 720 с. 3. Сухомлинский В. А. Избранные педагогические произведения в 3-х томах / Василий Александрович Сухомлинский. - М., 1979.- С. 18-28. 4. Тейяр де Шарден. Феномен человека / Тейяр де Шарден. М., 1987. - 413 с. 5. Толстой Л. Н. Педагогическнс сочинения / Лев Николаевич Толстой. - М., 1989. - 413 с. 6. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии / Ирина Ивановна Чеснокова. - М.: Наука, 1977. - 143 с.uk
dc.description.abstractУ статті висвітлюються основні аспекти психолого-педагогічного аналізу категорії "самоаналізу ", підходи до визначення понять. З'ясовано, що в контексті проектування спеціальних педагогічних умов для становлення діяльності самоаналізу в майбутнього вчителя надзвичайно важливими виявляється визначення у якості результату діяльності самоаналізу не лише накопичення студентом уявлень про себе, але й накопичення досвіду самоаналітичної діяльності, його збагачення.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectпсихолого-педагогічний аналізuk
dc.subjectсамоаналізuk
dc.subjectсамоаналітична діяльністьuk
dc.subjectсамосвідомістьuk
dc.titleПсихолого-педагогічний аналіз становлення категорії "самоаналізу"uk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
5.pdf7.37 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.