Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7461Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лисевич, Олександра Вікторівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-05T09:11:17Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-05T09:11:17Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Лисевич О. В. Педагогічні умови формування культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів засобами діалогічних навчальних ситуацій / О. В. Лисевич // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 21. - С. 132-136. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.6655 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7461 | - |
| dc.description | 1. Argile М. Experimental Study of the Basic Features of Situations // Toward a Psychology of Situations: An Interactional Perspective /Ed. P.Magnusson.- Hillsdate, 1981. - P.63-81. 2. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно - воспитательного процесса. - М .: Просвещение, 1982. - 192 с. 3. Высоцкий С. В. Структура психолого - педагогических условий формирования поисково - творческой направленности личности в процессе обучения //Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного ун-ту ім. К. Д. Ушинського: Зб.наук.праць. - Вип.8-9. - Одесса, 1999. - С.90-94. 4. Головаха Е. И., Панина Н. В. Психология человеческого взаимопонимания. - К.: Политизд. Украины, 1989. - 189 с. 5. Гришина Н. В. Психология социальных ситуаций // Вопросы психологии. - 1997. - №1. - С. 121-132. 6. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2006. - 512 с. 7. Кондрашова Л. B. Методика подготовки будущего учителя к педагогическому взаимодействию с учащимися: Учеб. пособие: М.: Прометей, 1990. - 160 с. 8. Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д. М. Гвишлани. - М.: Политиздат, 1989. - 4798 с. 9. Ломов Б. Ф. Методические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 444 с. 10. Львов М. Р. Основы теории речи: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: «Академия», 2002. - 248 с. 11. Психология социальных ситуаций / Сост. и общая ред. Н. В. Гришиной. - СПб.: Питер, 2001. - 416 с. | uk |
| dc.description.abstract | The present article reveals the problem of organization of forming conditions of the culture of pedagogical intercourse of the future teacher. The author of the article claims that building of dialogue training situation makes for the effective forming of the culture of pedagogical intercourse. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | діалогічні навчальні ситуації | uk |
| dc.subject | педагогічне спілкування | uk |
| dc.subject | культура педагогічного спілкування | uk |
| dc.subject | формування культури педагогічного спілкування | uk |
| dc.title | Педагогічні умови формування культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів засобами діалогічних навчальних ситуацій | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лисевич.pdf | 5.08 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.