1. DSpace at KDPU
  2. Електронні публікації
  3. Загальноуніверситетські кафедри
  4. Кафедра педагогіки
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6660
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГребенік, В. В.-
dc.date.accessioned2022-08-08T09:50:01Z-
dc.date.available2022-08-08T09:50:01Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationГребенік В. В. Абстрагування як метод досягнення гармонії при створенні учбової композиції в системі художніх шкіл та шкіл естетичного виховання / В. В. Гребенік // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 16 / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2006. - Спец. випуск: Мистецько-педагогічна освіта (теорія, методи, технології). Ч. 1. - С. 134-141.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.6083-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6660-
dc.description1. Власов В. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: B 10 т. Т.І: А.- СПб.: Азбука - классика, 2004. - С. 34-46 2. Волков Н. Н Композиція в живописи. - М., 1977 3. Кириченко М. А., Кириченко І.М. Основи образотворчої грамоти : навч, посібник. - 2-е вид.. перероб і допов. - К: Вища школа, 2002.- 190 с. 4. Кибрик Е. А. Объективные законы в изобразительном искусстве // Вопр. философии. - 1966. - №10 5. Кибрик К. А. К вопросу о композиции // Вопр. изобразительного искусства. - М. : Сов. художник, 1954 - С. 31-45 6. Кузин В.С. Психология. - М: Высш. шк., 1982 - 208 с. 7. Шорохов Е. В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с. 8. Щербина В. Г. Композиційні вправи як засіб управління розвитком творчих здібностей студентів художньо-графічного факультету. - Кривий Ріг, 1998uk
dc.description.abstractВ статті розглядається проблема вдосконалення методів викладання учбової композиції в школах естетичного виховання. Автор висуває гіпотезу можливості використання абстрактних форм для досягнення гармонійних варіантів композиції і формування цілісного бачення у дітей на перших етапах навчання образотворчій грамоті.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectабстрагуванняuk
dc.subjectабстракціяuk
dc.subjectгармоніяuk
dc.subjectживописна композиціяuk
dc.subjectмалювання композиціїuk
dc.subjectметодика викладання образотворчого мистецтваuk
dc.subjectпобудова композиціїuk
dc.subjectхудожня композиціяuk
dc.titleАбстрагування як метод досягнення гармонії при створенні учбової композиції в системі художніх шкіл та шкіл естетичного вихованняuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
18.pdf2.22 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.