Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6558
Назва: Використання практико-орієнтованого підходу у професійному навчанні майбутніх педагогів
Автори: Пальшкова, І. О.
Ключові слова: організація навчального процесу
підготовка вчителів
практико-орієнтований підхід
професійна підготовка педагогів
професійне навчання
Дата публікації: 2004
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Пальшкова І. О. Використання практико-орієнтованого підходу у професійному навчанні майбутніх педагогів / І. О. Пальшкова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 8. - С. 81-88.
Короткий огляд (реферат): The article shows the using of practical-oriented approach in professional training of future teachers.
Опис: 1. Абдулина O. A. Общепедагогическая подготовка учителей в системе высшего педагогического образования. – М. : Просвещение, 1984. - 207 с. 2. Алексашина И. Ю. Использование шкал оценок конструктивных умений будущего учителя // Методы изучения профессиональной направленности личности учителя: Сборник научных трудов. - Л. : НИИООВ, 1980. - С. 59-63. 3. Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем: Проблемы и методы психологопедагогического обеспечения технологии обучающих систем. - Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1977. - 304 с. 4. Беспалько В. П., Татур Ю. Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов. - М. : Высшая школа, 1989. - 144 с. 5. Востриков А. А. Теоретические основания технологии и методики продуктивной педагогики в начальной школе. Автореф.дис. ...доктора пед.наук. - Томск, 2000. - 43 с. 6. Никольская A. A. Методы и формы обучения в историческом ракурсе // Педагогика. - 1999. - № 5. - С. 52-56. 7. Сазонова Е. А. Особенности теории и технологии практико-ориентированного подхода при подготовке учителя . автореф. дис. ...канд.пед.наук. Томск, 2000. - 18с. 8. Толлингерова Д. К теории учебных действий и их проектированию (1980-1985) // К теории учебных действий. - Прага, 1986. - С. 207-216.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5426
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6558
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
16.pdf912.97 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.