Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6540
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗадорожна, Лілія Віталіївна-
dc.date.accessioned2022-07-11T09:43:04Z-
dc.date.available2022-07-11T09:43:04Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationЗадорожна Л. В. Навчальні функції історичних документів / Л. В. Задорожна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 7. - С. 179-190.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.5650-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6540-
dc.description1. Баханов К. О. Лабораторно-практичні роботи у викладанні історії України. - K.: Генеза, 1996. 2. Боголюбов Л. Н. Изучение текущих событий в курсе новейшей истории. - М.: Просвещение, 1977. 3. Вагин A. A. Методика обучения истории в школе. - М.: Просвещение, 1972. 4. Вагин A. A., Сперанская Н. В. Основные вопросы методики преподавания истории в старших классах. - М.: Учпедгиз, 1959. 5. Державна національна програма “Освіта” (“Україна XXI ст.”). - Київ: Райдуга, 1994. 6. Комаров В. О. Методичні умови формування історичного мислення старшокласників. - Кривий Ріг, 1995. 7. Крол С. Є. Вивчення творів В. І. Леніна в шкільному курсі історії СРСР. – Вид. 2-е, перепод. і доп. - Київ: “Радянська школа”, 1976. 8. Кульчицький С. В. та ін. Історія України: підр. для 11-го кл. сред. шк. - K.: Освіта, 1999. 9. Ладиченко Т. В. Аналізуючи різні погляди, виробляти власне історичне мислення // Історія в школах України. - 2003. - №3. 10. Лернер И .Я. Познавательные задачи в обучении истории. - М.: Просвещение, 1968. 11. Мисан В. О. Вивчення писемних джерел на уроках з історії України. Універсали Центральної Ради // Історія в школах України. - 1997. - № 2. 12. Огризко З. А. Работа с документами по истории СССР в VIII классе: Из опыта работы. - М.: Учпедгиз, 1959. 13. Огризко З. А. Работа с документами по истории СССР в IX классе: Из опыта работы. - М.: Учпедгиз, 1959. 14. Турченко Ф. Г. Новітня історія України. Частина перша. 1917-1945. 10 клас : підруч. для серед. загальноосвіт. шк. – Вид 2-е, виправлене та доповнене - К.: Генеза, 2000. 15. Турченко Ф. Г., Панченко П. П., Тимченко С. М. Новітня історія України (1939-2001): Підручник для 11-го кл. серед .загальноосвіт. навч. закл. - К.: Генеза, 2001. 16. ІІІмидт С. О. Памятники художественной литературы как источник исторических знаний // Отечественная история. - 2002. - № 1.uk
dc.description.abstractThe article is about educational functions which the historical documents play in the educational process. On the basis of these documents the author has made the systematization of the methods of the way of the analyze and the systematization of using of written historical sources of knowledge with the purpose to raise the pupils’ knowledge activity and of the efficiency of the education at the history lessons.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectісторичні документиuk
dc.subjectісторичні першоджерелаuk
dc.subjectметодика викладання історіїuk
dc.titleНавчальні функції історичних документівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
28.pdf1.51 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.