Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6531Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рева, Юрій Васильович | - |
| dc.date.accessioned | 2022-07-11T07:03:31Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-11T07:03:31Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Рева Ю. В. Психолого-педагогічне управління активністю учнів як форма розвитку соціально значущих якостей особистості школяра / Ю. В. Рева // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 7. - С. 103-113. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5640 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6531 | - |
| dc.description | 1. Ветроградская Э. А. Эмоции и проблема мотивации обучения; Сосенко Э. Ю. Проблема упражнений. - В кн. Психологические вопросы обучения иностранному языку / под редакцией А. А. Леонтьева и Т. В. Рябовой. - М: МГУ, 1972. 2. Лозанов Г. Основы суггестии. - Соффия, 1973. 3. Ломов Б. Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида. В кн. Психологические проблемы социальной регуляции. - М: Наука, 1976. 4. Сорокин Ю. А. Соотношение речевого и неречевого компонентов в психологическом воздействии. В сб. Речевое воздействие. Проблема прикладной психолингвистики. - М., 1972. | uk |
| dc.description.abstract | В статье раскрыто влияние психолого-педагогического управления активностью учеников на становление социально значимых качеств личности. | uk |
| dc.description.abstract | The article investigates the influence of psychological and pedagogical guidance of students’ activity in terms of developing qualities which are socially important for a personality. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | організація навчально-виховного процесу | uk |
| dc.subject | психолого-педагогічне управління | uk |
| dc.subject | розвиток особистості | uk |
| dc.subject | рольові ігри | uk |
| dc.subject | тренінги | uk |
| dc.title | Психолого-педагогічне управління активністю учнів як форма розвитку соціально значущих якостей особистості школяра | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 18.pdf | 1.63 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.