Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6493
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПальшкова, І. О.-
dc.date.accessioned2022-07-08T06:16:33Z-
dc.date.available2022-07-08T06:16:33Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationПальшкова І. О. Методологічні засади формування професійно-педагогічної діяльності у майбутніх педагогів / І. О. Пальшкова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 6. Проблеми і перспективи культурологічної особистісно-орієнтованої освіти (спец. вип.). - С. 82-83.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.5222-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6493-
dc.description.abstractОбґрунтовується необхідність дослідження професійно-педагогічної діяльності в умовах оновлення суспільства та реформування освіти. Розгляд аються методологічні засади аналізу професійно-педагогічної діяль­ності. Значне місце в змісті професійно-педагогічної діяльності відводиться творчості. Головним підходом у дослідженні визнано діяльнісний підхід. Подано перспективи подальших досліджень.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectпрофесійна підготовка педагогівuk
dc.subjectпрофесійно-педагогічна діяльністьuk
dc.titleМетодологічні засади формування професійно-педагогічної діяльності у майбутніх педагогівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
35.pdf2.56 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.