Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6298
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКравцова, Інна Адамівна-
dc.date.accessioned2022-06-14T05:32:45Z-
dc.date.available2022-06-14T05:32:45Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationКравцова І. А. Умови формування інтересу до навчально-дослідної роботи у випускників педагогічних гімназій / І. А. Кравцова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / голов. ред. В. К. Буряк. - Кривий Ріг, 2000. - Вип. 2. - С. 71-77.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.5027-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6298-
dc.description.abstractФормирование исследовательских интересов может быть достаточно эффективным, если обеспечить тесную связь учебно-познавательной и учебно-исследовательской деятельности учащихся. Дидактические условия, в зависимости от содержательной, процессуальной и мотивационной стороны учебно-исследовательской работы, должны быть организованы с учетом возможностей, способностей и опыта познавательной активности обучаемых.uk
dc.description.abstractThe formation of the research interest may by effective enough, if the close connection of the educational-cognitive and educational-research activities of pupils. Depend on the profound, process and resons side of educational-research work didactic conditions must by organized by considerations of opportunities, abilities and experience of pupils educational-cognitive activities.-
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectдослідницькі інтересиuk
dc.subjectнавчально-дослідна діяльністьuk
dc.subjectнавчально-дослідна роботаuk
dc.subjectнавчально-пізнавальна діяльністьuk
dc.titleУмови формування інтересу до навчально-дослідної роботи у випускників педагогічних гімназійuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
12.pdf845.25 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.