1. DSpace at KDPU
  2. Електронні публікації
  3. Загальноуніверситетські кафедри
  4. Кафедра педагогіки
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6291
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЩербина, Світлана Миколаївна-
dc.date.accessioned2022-06-13T12:00:06Z-
dc.date.available2022-06-13T12:00:06Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationЩербина С. М. Задачний підхід та принцип рольової перспективи у педагогічному процесі - основа активізації професійної позиції студентів / С. М. Щербина // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / голов. ред. В. К. Буряк. - Кривий Ріг, 2000. - Вип. 2. - С. 13-25.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.5017-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6291-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме формирования активной профессиональной позиции будущих педагогов средствами использования принципа ролевой перспективы и заданного подхода в процессе преподавания педагогических дисциплин.uk
dc.description.abstractThis article is devoted to forming of active professional position of future teachers by means of using role perspective principle and problem approach during pedagogical training.-
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectзадачний підхідuk
dc.subjectпедагогічні ситуаціїuk
dc.subjectпедагогічний процесuk
dc.subjectпрофесійна позиціяuk
dc.subjectрольова перспективаuk
dc.subjectформування професійної позиції вчителяuk
dc.titleЗадачний підхід та принцип рольової перспективи у педагогічному процесі - основа активізації професійної позиції студентівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
4.pdf1.69 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.