Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5760| Назва: | Бытовые наименования как «маркер эпохи» в «малой» прозе русских писателей 60-х – 80-х гг. ХХ века (на материале сборника «Вкус». Повести и рассказы. Москва : Правда, 1991) |
| Інші назви: | Побутові назви як «маркер епохи» у «малій» прозі російських письменників 60-х – 80-х рр. ХХ століття (на матеріалі збірника «Вкус». Повести и рассказы. Москва : Правда, 1991) |
| Автори: | Микало, Анастасія Леонідівна |
| Ключові слова: | збірник "Вкус" "мала" проза "маркер епохи" семантичні назви побутових назв темпоральні конотації прецедентність розвиток мовлення підвищення культури мовлення робота з художнім текстом на уроках мови |
| Дата публікації: | 10-гру-2021 |
| Бібліографічний опис: | Микало А. Л. Побутові назви як «маркер епохи» у «малій» прозі російських письменників 60-х – 80-х рр. ХХ століття (на матеріалі збірника «Вкус». Повести и рассказы. Москва : Правда, 1991) : кваліфікаційна робота студентки факультету іноземних мов групи РАФ-м-16 / А. Л. Микало; наук. керівник О. І. Гамалі. – Кривий Ріг, 2021. – 81 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі досліджено особливості функціонування побутових назв у збірнику «Вкус». Повести и рассказы. Москва: Правда, 1991, у якому зібрано твори «малої» прози авторів, що належать до різних поколінь і напрямів російської літератури 60-х – 80-х рр. ХХ століття, і відбивають у художній формі тогочасні події. Розглянуто поняття «маркер епохи», «побутові назви», їх потенціал як прецедентних феноменів; з’ясовано специфіку «малої» прози; виявлено і визначено склад, семантичні групи і функції побутових назв, що використані у текстах, надрукованих у збірнику «Вкус»; доведено наявність у них темпоральних конотацій. Розроблено завдання для роботи з художнім текстом на уроках російської мови із залученням текстів із збірника «Вкус», що призначені для розвитку мовлення і підвищення його культури в учнів, розширення їхньої ерудиції, підвищення інтересу до читання, поглиблення розуміння текстів. |
| Опис: | 1.Аксенов В.П. URL :https://www.culture.ru/persons/10390/vasilii-aksenov . 2.Алефиренко Н.Ф. Теория языка: введение в общее языкознание: Учеб. пособие. Москва: Академия, 2004. 119 с. 3.Бабайцева В.В., Бендерская Л.Д. Комплексный анализ текста на уроках русского языка. Русская словесность. 1997. № 3. С. 57-61. 4. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология: учеб. пособие. Ростов-на-Д.: «Феникс», 2000. 416 с. 5. Битов А.Г. URL: https://24smi.org/celebrity/114758-andrei-bitov.html . 6.Богуславская Н.Е., Капинос В.И., Купалова А.Ю. Методика развития речи на уроках русского языка: кн. для учителя /под ред. Ладыженской Т.А. [2-е изд., испр. и доп.]. Москва: Просвещение, 1991. 240 с. 7.Бытие . URL: https://gtmarket.ru/concepts/6912. 8. Вардзелашвили Ж. А. Слова обыденной картины мира как факты языка и события культуры. Русское слово в мировой культуре. 2007. № 11. С.64 – 65 . 9. Василенко С.В. URL: https://www.livelib.ru/author/272994-svetlana-vasilenko 10.Васильев Л.М. Современная лингвистическая семантика: учеб. пособие для вузов. Москва: Высшая школа, 1990. 176 с. 11. Васильева А.Н. Основы культуры речи: учеб. пособие. Москва Русский язык, 1990. 247 с. 12. Возрастная и педагогическая психология / [под ред. А.В. Петровского]. Москва : Просвещение, 1979. 360 с. 13.Голобородько Є.П. Педагогічна онтософія : проблеми і перспективи: [науково-педагогічні праці] : У 2 т. Т. 1: Методика викладання російської мови. Херсон: ВАТ ХМД, 2007. 556 с. 14.Головин Б.Н. Основы культуры речи: учеб. для вузов. Москва: Высшая школа, 1988. 320 с. 15.Горланова Н.В. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Горланова,_Нина_Викторовна 16.Гудков Д.Б. Межкультурная коммуникация: проблемы обучения. Лекционный курс для студентов РКИ. Москва : Изд-во МГУ. 2000. 120 c. 17. Гудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации. Москва : Гнозис. 2003. 288 c. 18.Гужва Ф.К. Основы развития речи: пособие для учителя. Киев: Радянська школа, 1989. 224 с. 19. Доронина О.В. Малая проза в творчестве английских писателей второй половины XX века: Р. Тремейн, Г. Свифт, И. Макьюен. Москва, 2003. URL: https://www.dissercat.com/content/malaya-proza-v-tvorchestve-angliiskikh-pisatelei-vtoroi-poloviny-xx-veka-r-tremein-g-svift-i 20.ИванченкоА.Л. URL:.https://ru.wikipedia.org/wiki/Иванченко,_Александр_Львович 21.Иконников С.Н. Стилистический анализ текста: пособие для учителя. Киев: Рад. шк., 1982. 192 с. 22.Ильяш М.И. Основы культуры речи: справочник. Киев-Одесса: Высшая школа, 1989. 198 с. 23. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. Москва: Наука, 1987. 261 с. 24. Караулов Ю. Н. Структура лексико-семантического поля. Филологические науки. 1972 . № 1 .С. 57–68 25. Клех И.Ю. URL:.https://www.livelib.ru/author/310-igor-kleh 26. Книга вчителя російської мови: Довідково-методичне видання. За упоряд. Кошкіна Ж.О., Сафарян С.І. –Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. 448 с. 27. Кобозева И. М. Лингвистическая семантика: учеб. Москва: Эдиториал УРСС, 2000. С. 64 28. Кодухов В.И. Введение в языкознание: учеб. для студентов пед. ин-тов. Москва: Просвещение, 1987. 179 с. 29.Корнев В. В. Философия повседневных вещей. Москва: ООО «Юнайтед Пресс», 2011. 250 с. URL: https://www.asu.ru/files/documents/00010967.pdf . 30. Кочетов В.А. URL: https://www.livelib.ru/author/149603-vsevolod-kochetov. 31.Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. Москва: Гнозис, 2002. 284 c. 32. Красных В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? Москва: Гнозис, 2003. 170 с. 33. Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке. Москва: Языки славянской культуры, 2004. 560 c. 34. Кузнецов А. М. Структурно-семантические параметры в лексике: на материале английского языка. Москва: Наука. 1980. 132 с. 35. Ледовских Н.П. История русской культуры: Учебное пособие. Рязань: РГПУ.1999.225с. URL:https://www.rsu.edu.ru/wp-content/uploads/e-learning/History_of_Art/List.html]. 36. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения: монография. Москва: Педагогика, 1981. 186 с. 37. Лернер И. Я. Философия дидактики и дидактика как философия. Москва : РОУ. 1995. 49 с. 38.Львов М.Р. Некоторые вопросы обучения русскому языку в свете теории речевой деятельности Лингвистические основы преподавания языка. Москва: Наука, 1983. С. 74-92. 39. Маканин В.С. URL: https://www.livelib.ru/author/1776-vladimir-makanin . 40.Максимов Л.Ю. О методике филологического анализа художественного произведения (на материале рассказа Бунина И.А. «Легкое дыхание»). 1993. №6. С. 5-10. 41.Маслов Ю.С. Введение в языкознание: учеб. для филол. спец. вузов. 2-е изд., перераб. и доп. Москва: Высшая школа, 1987. 272 с. 42. Модельная обучающая программа «Русский язык. 5-9 классы» для заведений общего среднего образования (Авт. Самонова О.И., Крюченкова Е.Ю.) 2021.URL: https://ru.osvita.ua/doc/files/news/831/83100/Rosiyska_mova_5-9-klas_Samonova_Kryuchen_1.pdf 43.Моисеенко Л.В.Прецедентные феномены современных русских и испанских массмедиа как когнитивные структуры языковой личности. URL: file:///C:/Users/User/Downloads/17700-Texto%20del%20artículo-50687-1-10-20201215.pdf. 44.Мыкало А. Л. Бытовая лексика как маркер эпохи в повести В. Аксенова «Затоваренная бочкотара». Східнослов’янська філологія: здобутки та перспективи: збірник матеріалів ХІ Всеукраїнської студентської наукової інтернет-конференції. Кривий Ріг, 2021. Вип. 11. С. 143-148 45. Николина Н.А. Филологический анализ текста: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Москва: Издательский центр «Академия». 2003. 256 с. 46.Нормативные документы // Русская словесность в школах Украины. 2003. № 1. С. 2-30. 47. Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л. и др. Литература. Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования : в 2 ч. Ч. 1. 6-е изд., стер. Москва: Издательский центр «Академия» 2014. 384с. URL: https://www.rsu.edu.ru/wp-content/uploads/e-learning/History_of_Art/Epochs/BRESNEV.html 48.Образцов А.А.URL: https://www.livelib.ru/author/148972-aleksandr-obraztsov 49. Орлицкий Юрий. \Журнал «Новое литературное обозрение». НЛО, номер 4, 1999. URL: https://magazines.gorky.media/nlo/2021/4 50.Пашковская Н.А., Иваницкая Г.М., Симоненкова Л.Н. Развитие речи учащихся: пособие для учителя. Киев: Рад. школа, 1983. 199 с. 51.Петрушевская Л. С. URL:https://24smi.org/celebrity/38884-liudmila-petrushevskaia.html 52. Пленкин Н.А.Стилистика русского языка в старших классах: пособие для учителей. Москва: Просвещение. 1975. 143 с. 53.Полянская И.Н. URL:. https://ru.wikipedia.org/wiki/Полянская,_Ирина_Николаевна 54. Попов В.Г. URL: https://m.readly.ru/author/15501/ 55. Прудникова Л.В. Лексика в школьном курсе русского языка: пособие для учителей . Москва: Просвещение. 1979. 183 с. 56.Пьецух В.А. URL: https://www.kino-teatr.ru/kino/screenwriter/ros/356128/bio/ 57. Розенталь Д.Э. Словарь лингвистических терминов. Режим доступа: https://gufo.me/dict/linguistics_rosenthal/бытовая_лексика 58. Садур Н.Н. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1065467 59. Синкина Е.В. Лексические единицы как маркеры эпохи, на материале немецкого языка: автореф. кандидата. филологических наук 10.02.04. Самара. 2008.193 с. 60.Солганик Г.Я. Практическая стилистика русского языка учебно-методическое пособие. Москва: Изд. центр «Академия», 2006. –304 с. 61. Соколов Саша. URL: https://24smi.org/celebrity/104038-sasha-sokolov.html 62.Сулименко Н.Е. Текст и аспекты его лексического анализа: учеб. пособие. Санкт-Петербург: Изд-во Политехнического ун-та, 2007. 212 с. 63. Текучев А.В. Методика преподавания русского языка в средней школе: учеб. для пед. ин-тов по спец. N 2101 «Рус. яз. и лит». Москва: Просвещение. 1980. 372 с. 64. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб. пособие для студентов, аспирантов и соискателей по специальности «Лингвистика и межкультур. Коммуникация». Москва: Слово. 2000. С.14 65.Филин Ф.П. Очерки по теории языкознания. Москва: Наука, 1982. С. 132. 66. Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор». Поэзия и проза. . URL: http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le9/le9-1971.htm 67. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка: учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Русский язык и литература» Москва: Ленанд, 2015. С. 53. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА 1. Вкус. Повести и рассказы. Москва: Правда, 1991. 480 с. 2. Андреева Р.П. Энциклопедия моды. Санкт-Петербург: Издательство «Литера», 1997. 416 с. 3. Большая советская энциклопедия: в 30 т. / гл. ред. А. М. Прохоров. 3-е изд. Москва: Советская энциклопедия, 1969 – 1978 URL: https://bse.slivaronline.com 4. Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание. Санкт-Петербург: Норинт, 1998. URL: https://slovar.cc/rus/tolk.html 5. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. 2-е изд., перераб. и доп. Москва : Большая Рос.энцикл. ; Санкт-Петербург: Норинт, 1997, 1999, 2001, 2004. 1456 с. URL: https://gufo.me/dicn/bes 6. Дмитриев Д. В. Толковый словарь русского языка. 2003. URL:http://www.endic.ru/dmytriev/Jepoha-5382.html 7. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-cловообразовательный. Москва: Русский язык, 2000. URL: https://www.efremova.info 8. Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. Москва: Русский язык, 1998. 856 с. 9. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь современного русского языка. Москва: Издательство «Азъ», 1992. URL: http://ozhegov.info/slovar/ 10.Словарь лингвистических терминов. URL: https://slovar.cc/rus/term/1463663.html 11. Толковый словарь Ожегова онлайн. URL: https://slovarozhegova.ru 12. Толковый словарь Ушакова онлайн. URL: https://ushakovdicnionary.ru/ |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5760 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра перекладу та слов'янської філології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Микало А.Л._кваліфікаційна робота (2).docx | 150.81 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.