Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4993
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorХараджян, Наталя Анатоліївна-
dc.contributor.authorМальченко, Світлана Леонідівна-
dc.contributor.authorСлюсаренко, Микола Анатолійович-
dc.contributor.authorКадченко, Валентина Миколаївна-
dc.date.accessioned2021-11-01T09:23:34Z-
dc.date.available2021-11-01T09:23:34Z-
dc.date.issued2021-09-
dc.identifier.citationХараджян Н. А. Деякі шляхи підвищення інтересу учнів до вивчення природничо-математичних дисциплін / В. М. Кадченко, Н. А. Хараджян, М. А. Слюсаренко, С. Л. Мальченко // Збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта, виховання та навчання: вітчизняний та міжнародний досвід» / відп. ред. проф. Т. Ю. Дудка. – Київ, 2021. – С. 95-100.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4993-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/4993-
dc.description1. Офіційні звіти Українського центру оцінювання якості освіти. Електронний ресурс. Режим доступу https://testportal.gov.ua/ofzvit/. Дата звернення 20.09.2021р. 2. Хараджян Н. А., Мальченко С. Л. Огляд результатів ЗНО з дисциплін природничо-математичного циклу 2008-2016 рр. / Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції [«Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній і вищій школі»], (Херсон 15-16 вересня 2016 р) / Укладачі: В.Д. Шарко, І.В. Коробова – Херсон : ПП В.С. Вишемирський. – 2016. – С. 67-69. 3. Хараджян Н.А. Робототехніка як сучасний цифровий напрям профорієнтації / Н. А. Хараджян // Збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEMосвіти» (Дніпро, 23-24 жовтня 2019). 4. Мальченко С. Л., Іванова А. І. Вивчення зоряних сузір’їв з використанням елементів STEM-освіти / Наукові записки Серія: Педагогічні науки, Випуск 177. – Ч.1 , Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. Винниченка 2019. – С. 231-237.-
dc.language.isoukuk
dc.subjectприродничо-математичні дисципліниuk
dc.subjectпідвищення інтересу-
dc.subjectвивчення природничо-математичних дисциплін-
dc.titleДеякі шляхи підвищення інтересу учнів до вивчення природничо-математичних дисциплінuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра фізики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
тези_Киев_2.pdf924.77 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.