Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4538| Назва: | Міждисциплінарний підхід у контексті компетентнісного навчання |
| Автори: | Авер’янова, Наталя Миколаївна Лаврентьєва, Олена Олександрівна |
| Ключові слова: | міждисциплінарний підхід компетентнісне навчання |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | Університет імені Альфреда Нобеля |
| Бібліографічний опис: | Авер’янова Н. М. Міждисциплінарний підхід у контексті компетентнісного навчання / Н. М. Авер’янова, О. О. Лаврентьєва // Тези доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та науковців «Сучасна вища освіта: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень» (м. Дніпро, 25 березня 2021 р.) / за заг. ред. Н. П. Волкової, О. Б. Тарнопольського. ‒ Дніпро, 2021. ‒ С. 37‒40. |
| Короткий огляд (реферат): | Метою дослідження є аналіз особливостей застосування міждисциплінарного підходу у контексті компетентнісного навчання. |
| Опис: | 1. Amadio M., Creame К., Geisseler H. Glossary of Curriculum Terminology. 1993–2021. URL: http://www.ibe.unesco.org/es/node/12230. 2. Goldsmith A.H. What Is Interdisciplinary Teaching? The Science Education Resource Center, Carleton College. URL: https://serc.carleton.edu/econ/interdisciplinary/what.html. 3. Колот А.М. Міждисциплінарний підхід як передумова розвитку економічної науки та освіти. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер.: Економіка. 2014. № 5(158). С. 18–21. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4538 https://doi.org/10.31812/123456789/4538 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальнотехнічних дисциплін та професійного навчання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Averianova_2021_Ped_c.pdf | 586.76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.