Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4132
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМодло, Євгеній Олександрович-
dc.contributor.authorСемеріков, Сергій Олексійович-
dc.contributor.authorМаркова, Оксана-
dc.date.accessioned2020-12-24T19:49:54Z-
dc.date.available2020-12-24T19:49:54Z-
dc.date.issued2020-12-
dc.identifier.citationМодло Є. О. Мобільні Інтернет-пристрої у формуванні компетенції із розв’язання професійних задач засобами інформаційно-комунікаційних технологій / Євген Модло, Сергій Семеріков, Оксана Маркова // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2020. – № 4. – С. 80-92. – DOI: 10.20998/2078-7782.2020.4.09uk_UA
dc.identifier.issn2078-7782-
dc.identifier.otherDOI: 10.20998/2078-7782.2020.4.09-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4132-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.20998/2078-7782.2020.4.09-
dc.description1. Chieng D. Mobile Internet Devices. HardwareMAG (Singapore). 2007. September. P. 106-115. 2. E. Guaman. Celular Con uso Académico (BlueGénesis). 2015. URL : http://bluegenesiscelular.blogspot.com/ (дата звернення: 27.10.2020). 3. Hagan M. T., Demuth H. B., Beale M. H., Jesús O. De. Neural Network Design (2nd Edition). URL : http://hagan.okstate.edu/NNDesign.pdf (Last accessed: 27.10.2020). 4. Home Page. 2018. URL : http://www.scilab.org (дата звернення: 27.10.2020). 5. Idrus M. R. The Mobile Learning Flipped Classroom. Recent Advances in Education and Educational Technology : Proceedings of the 14th International Conference on Education and Educational Technology (EDU’15). Kuala Lumpur, Malaysia. April 23- 25, 2015 / Editor Kleantis Psarris. WSEAS Press, 2015. P. 65-68. (Educational Technologies Series; 16). URL : http://www.wseas.us/elibrary/conferences/2015/Malaysia/EDU/EDU10.pdf (дата звернення: 27.10.2020). 6. Inria, the French research institute for digital sciences. 2019. URL : https://www.inria.fr/en (Last accessed: 27.10.2020). 7. Kanivets O. V., Kanivets I. M., Kononets N. V., Gorda T. M., Shmeltser E.O. Augmented reality mobile application developments for help to performance tasks from projection drawing. CEUR Workshop Proceedings. 2020. Vol. 2547. Pp. 262-273. 8. Markova O. M., Semerikov S. O., Striuk A. M., Shalatska H. M., Nechypurenko P. P., Tron V. V. Implementation of cloud service models in training of future information technology specialists. CEUR Workshop Proceedings. 2019. Vol. 2433. Pp. 499-515. 9. Merzlykin P. V., Popel M. V., Shokaliuk S. V. Services of SageMathCloud environment and their didactic potential in learning of informatics and mathematical disciplines. CEUR Workshop Proceedings. 2018. Vol. 2168. Pp. 13-19. 10. Modlo Ye. O., Semerikov S. O., Bondarevskyi S. L., Tolmachev S. T., Markova O. M., Nechypurenko P. P. Methods of using mobile Internet devices in the formation of the general scientific component of bachelor in electromechanics competency in modeling of technical objects. CEUR Workshop Proceedings. 2020. Vol. 2547. Pp. 217-240. 11. Modlo Ye. O., Semerikov S. O., Nechypurenko P. P., Bondarevskyi S. L., Bondarevska O. M., Tolmachev S. T. The use of mobile Internet devices in the formation of ICT component of bachelors in electromechanics competency in modeling of technical objects. CEUR Workshop Proceedings. 2019. Vol. 2433. Pp. 413-428. 12. Modlo Ye. O., Semerikov S. O., Shmeltzer E. O. Modernization of Professional Training of Electromechanics Bachelors: ICTbased Competence Approach. CEUR Workshop Proceedings. 2018. Vol. 2257. Pp. 148-172. 13. Rassovytska M. V., Striuk A. M. Mechanical Engineers’ Training in Using Cloud and Mobile Services in Professional Activity. CEUR Workshop Proceedings. 2017. Vol. 1844. Pp. 348-359. 14. Semerikov S. O., Teplytskyi I. O., Yechkalo Yu. V., Kiv A. E. Computer Simulation of Neural Networks Using Spreadsheets: The Dawn of the Age of Camelot. CEUR Workshop Proceedings. 2018. Vol. 2257. Pp. 122-147. 15. Semerikov S. O., Teplytskyi I. O., Yechkalo Yu. V., Markova O. M., Soloviev V. N., Kiv A. E. Computer Simulation of Neural Networks Using Spreadsheets: Dr. Anderson, Welcome Back. CEUR Workshop Proceedings. 2019. Vol. 2393. Pp. 833-848. 16. Tkachuk V. V., Shchokin V. P., Tron V. V. The Model of Use of Mobile Information and Communication Technologies in Learning Computer Sciences to Future Professionals in Engineering Pedagogy. CEUR Workshop Proceedings. 2018. Vol. 2257. Pp. 103-111. 17. West M., Vosloo S. UNESCO policy guidelines for mobile learning /edited by Rebecca Kraut. Paris : UNESCO, 2013. 41, [1]. URL : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/2 19641E.pdf (дата звернення: 27.10.2020). 18. Иванчура В. И., Прокопьев А. П. Оптимизация следящей системы автоматического управления. Вестник Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М. Ф. Решетнева. 2011. № 5 (38). С. 44-49. 19. Маркова О. М. Хмарні технології як засіб навчання основ математичної інформатики студентів технічних університетів : дис. … канд. пед. наук : 13.00.10 / Криворізький державний педагогічний університет. Кривий Ріг, 2018. 20. Омату С., Халид М., Юсоф Р. Нейроуправление и его приложения. Москва : Радиотехника, 2000. 21. Стрюк М. І. Семеріков С. О., Стрюк А. М. Мобільність : системний підхід. Інформаційні технології і засоби навчання. 2015. Том 49. № 5. С. 37-70. URL : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/do wnload/1263/955 (дата звернення: 27.10.2020).-
dc.description.abstractУ статті розглянуто складові методики використання мобільних інтернет- пристроїв як засобу формування загальнопрофесійної складової компетентності бакалавра електромеханіки в моделюванні технічних об’єктів: застосування різних способів подання моделей; розв’язання професійних задач засобами ІКТ; компетентності в електричних машинах та критичного мислення. На змісті навчання навчальних дисциплін «Вища математика», «Теорія автоматичного управління», «Моделювання електромеханічних систем», «Електричні машини» розкрито особливості використання Scilab, SageCell, Google Sheets, Xcos on Cloud для формування загальнопрофесійної складової компетентності бакалавра електромеханіки в моделюванні технічних об’єктів. Зроблено висновок про доцільність використання наступного програмного забезпечення мобільних інтернет-пристроїв: хмаро орієнтованих табличних процесорів як засобів моделювання (включно із нейромережевим); систем візуального моделювання як засобів структурного моделювання технічних об’єктів; мобільних комп’ютерних математичних системи, що використовується на всіх етапах моделювання; мобільних комунікаційних засобів для організації спільної діяльності з моделювання. В статье рассмотрены составляющие методики использования мобильных интернет-устройств как средства формирования общепрофессиональной составляющей компетентности бакалавра электромеханики в моделировании технических объектов: применение различных способов представления моделей; решения профессиональных задач средствами ИКТ; компетентности в электрических машинах и критического мышления. На содержании обучения учебных дисциплин «Высшая математика», «Теория автоматического управления», «Моделирование электромеханических систем», «Электрические машины» раскрыты особенности использования Scilab, SageCell, Google Sheets, Xcos on Cloud для формирования общепрофессиональной составляющей компетентности бакалавра электромеханики в моделировании технических об объектов. Сделан вывод о целесообразности использования следующего программного обеспечения мобильных интернет-устройств: облачно ориентированных табличных процессоров как средств моделирования (включая нейросетевым) систем визуального моделирования как средства структурного моделирования технических объектов; мобильных компьютерных математических систем, используемых на всех этапах моделирования; мобильных коммуникационных средств для организации совместной деятельности по моделированию. Ключевые слова: мобильные интернет-устройства; компетентность бакалавра электромеханики в моделировании технических объектов; общепрофессиональная составляющая компетентности бакалавра электромеханики в моделировании технических объектов; методика использования мобильных интернет-устройств в процессе обучения бакалавров электромеханики моделирования технических объектов; моделирование технических объектов.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectмобільні інтернет-пристроїuk_UA
dc.subjectкомпетентність бакалавра електромеханіки в моделюванні технічних об’єктівuk_UA
dc.subjectзагальнопрофесійна складова компетентності бакалавра електромеханіки в моделюванні технічних об’єктівuk_UA
dc.subjectметодика використання мобільних інтернет-пристроїв у процесі навчання бакалаврів електромеханіки моделювання технічних об’єктівuk_UA
dc.subjectмоделювання технічних об’єктівuk_UA
dc.subjectмобильные интернет-устройстваuk_UA
dc.subjectкомпетентность бакалавра электромеханики в моделировании технических объектовuk_UA
dc.subjectобщепрофессиональная составляющая компетентности бакалавра электромеханики в моделировании технических объектовuk_UA
dc.subjectметодика использования мобильных интернет-устройств в процессе обучения бакалавров электромеханики моделирования технических объектовuk_UA
dc.subjectмоделирование технических объектовuk_UA
dc.titleМобільні Інтернет-пристрої у формуванні компетенції із розв’язання професійних задач засобами інформаційно-комунікаційних технологійuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ModloSemerikovMarkova.pdfстаття1.69 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.