Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3408Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бойко, Світлана Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-06T08:49:31Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-06T08:49:31Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Бойко С. П. Формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі: теоретичний аспект / С. П. Бойко // Сучасні проблеми спеціальної освіти: теорія, досвід, інновації : монографія. – Слов’янськ, 2019. – Т. 3. – С. 124-136. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3408 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/3408 | - |
| dc.description | 1. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 376 с. 2. Гребенщикова Е.А. История дошкольной педагогики в России : хрестоматия. Москва : Просвещение, 1976. С. 221–222. 3. Життєва компетентність особистості : Науково-методичний посібник / за ред.. Л. В. Сохань, І. Г. Єрмакова, Г. М. Несен. Київ : Богдана, 2003. 520 с. 4. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості (в дошкільному дитинстві) : навч. посіб. для вищ. навч. закладів. Київ : Освіта, 1998. 255 с. 5. Кононко О.Л. Стратегічна мета виховання – життєва компетентність дитини. Дошкільне виховання. 1999. № 5. С. 3–6. 6. Кузьменко В. Соціальна компетентність дошкільнят: особливості, показники та шляхи розвитку. Дошкільне виховання. 2001. № 9. С. 22–25. 7. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка : навч. посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Київ : «Академвидав», 2006. 456 с. 8. Робінсон К. Школа майбутнього. Революція у вашій школі, що назавжди змінить освіту. – Львів: Літопис, 2016. 258 с. 9. Шарапова Т.С. Соціально-психологічні особливості формування соціальної компетентності у дитини дошкільного віку. Дошкільне виховання. 2007. № 10. С. 8–13. | - |
| dc.description.abstract | Висвітлено особливості формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі. | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Вид-во Б. І. Маторіна | uk_UA |
| dc.subject | дошкільники | uk_UA |
| dc.subject | соціальна компетентність дошкільників | uk_UA |
| dc.subject | адаптація дошкільників | uk_UA |
| dc.subject | інклюзивний освітній простір | uk_UA |
| dc.title | Формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі: теоретичний аспект | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі.pdf | 262.88 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.