Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3303
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРакітянська, Людмила Миколаївна-
dc.date.accessioned2019-10-21T12:26:03Z-
dc.date.available2019-10-21T12:26:03Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationРакітянська Л. М. Коефіцієнт емоційного інтелекту – пріоритет ХХІ століття / Л. М. Ракітянська // Освіта і наука у мінливому світі: проблеми та перспективи розвитку : матеріали Міжнародної наукової конференції (29–30 березня 2019 р., м. Дніпро) / наук. ред. О. Ю. Висоцький. – Дніпро, 2019. – Ч. 1. – С. 26–28.uk_UA
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3303-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/3303-
dc.description1. Андрущенко В. П. Педагогіка майбутнього – педагогіка компромісу / В.П.Андрущенко // Вища освіта України № 3 (додаток 2). – 2014 р. –Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». – Т.1. – С.16 – 18. 2. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман; пер. с анг. А.П.Исаевой. – Москва: АСТ, 2009. – 478 с. 3. Карпов А. В. Психология эмоционального интеллекта : теория, диагностика, практика: монография / А. В. Карпов, А. С. Петровская. – Ярославль: ЯрГу, 2008. – 344 с. 4. Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы / В.Штерн. – Москва: Наука, 1998. – 120 с. 5.Bar-On, R. (1997). Emotional Intelligence Inventory (EQ-I): Technical Manual. Toronto, Canada: Multi-Health System. 6. Mayer, J. D., Salovey Р., Caruso D. (1997). Emotional Intelligence. Test. Needham, MA: Virtual Knowledge.-
dc.description.abstractОбґрунтування наукового статусу феномену емоційного інтелекту та експериментальна перевірка його ефективності.-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСПД «Охотнік»uk_UA
dc.subjectемоційний інтелектuk_UA
dc.subjectкоефіцієнт емоційного інтелектуuk_UA
dc.titleКоефіцієнт емоційного інтелекту – пріоритет ХХІ століттяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Коефіцієнт емоційного інтелекту – пріоритет ХХІ століття.pdf310.64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.