Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3153
Назва: Сучасне освітнє середовище
Інші назви: Modern educational environment
Автори: Франчук, Наталія Петрівна
Ключові слова: освітнє середовище
комп’ютерно-орієнтовані системи навчання
хмарні технології
educational environment
computer-oriented learning systems
сloud technology
Дата публікації: 25-чер-2019
Видавництво: Видавничий центр Криворізького національного університету
Бібліографічний опис: Франчук Н. П. Сучасне освітнє середовище / Наталія Петрівна Франчук // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг, 2019. – Том XVII : спецвипуск «Хмарні технології в освіті». – С. 7-11.
Короткий огляд (реферат): Метою дослідження є удосконалення сучасного освітнього середовища. Завданням дослідження є визначення невідкладних проблем, які потребують теоретичного і експериментального розв’язання. Об’єктом дослідження є освітній процес у закладі вищої освіти, предметом дослідження є сучасні інформаційно-комунікаційні технології. Результатом дослідження є впроваджена у освітній процес врівноважена робота викладача та студентів під час органічного поєднаного і педагогічно виваженого використання традиційних та новітніх засобів навчання. Розкриваються можливості використання хмарних технологій в освітньому процесі на прикладі навчального курсу «Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання інформатики та іноземної мови». Research purpose is improvement of modern educational environment. The task of the research is to ascertain of urgent problems which require theoretical and experimental solution. A research object is the teaching process in higher education institution, the research subject is modern information-communication technologies. The result of the study is the educational process as balanced work of teachers and students during the combined organic and educationally prudent use of traditional and new facilities of teaching. Disclosed possibility of using cloud technologies in the educational process by the example of the course “Computer-oriented system of education of computer science and foreign language”.
Опис: 1. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації освітнього процесу в середніх і вищих навчальних закладах // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2013. – № 3. – С. 8-15. 2. Навчальна програма з дисципліни «Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання інформатики та іноземної мови» для студентів денної форми навчання спеціальності 6.040302 Інформатика* Інституту інформатики НПУ імені М. П. Драгоманова / Укл. Л. О. Кухар, В. М. Франчук, Н. П. Франчук. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – 25 с. 3. Стрюк А. М. Моделі комбінованого навчання / А. М. Стрюк, С. О. Семеріков // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». – 2012. – № 2(4). – С. 47-59.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3153
https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.937
ISSN: 2309-1460
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
007-011_Franchuk.pdfСтаття303.27 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.