Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3020Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Майбородюк, Наталя Дмитрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-02-26T06:45:09Z | - |
| dc.date.available | 2019-02-26T06:45:09Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Майбородюк Н. Роль мотивації в осмисленні навчальної діяльності учнів початкової школи / Н. Майбородюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. – 2010. – Вип. 35. – С. 157-163. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3020 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/3020 | - |
| dc.description | 1. Альбуханова К.А. Способность сознания личности как субъекта жизни / К. А. Альбуханова // Мир психологи. - 2006. - № 2(46). - С. 80-95. 2. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. / Л. С. Выготский. - М., 1982. 3. Конопкин О.А. Осознанная саморегуляция как критерий субъективности / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - 2008. - № 3. - С. 22-33. 4. Леонтьев А.А. Значение и смысл / А. А. Леонтьев // Мир психологии. - 2001.-№ 2(26).-С. 13-20. 5. Мареев С.Н. Сознание как феномен и как процесе / С. Н. Мареев // Мир психологии. - 2006. - № 2(46). - С. 12-23. 6. Павлова Е.Д. Сознание, его определение и понимание Л. С. Выготским / Е. Д. Павлова // Мир психологии. - 2003. - № 2(34). - С. 104-109. 7. Петров И.Г. Сознание, метасознание, определение, измерение / И. Г. Петров // Мир психологи. - 2006. - № 2(46). - С. 72-80. 8. Прохоров А.О. Рефлексивный слой психического состояния / А. О. Прохоров // Мир психологи. — 2006. - № 2(46). - С. 38—49. 9. Райков В.Л. Мышление как процесс сознания / В. Л. Райков // Мир психологии. - 2003. - № 2(34). - С. 110-113. 10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи: В 2 т. Т. I. / С. Л. Рубинштейн. - М: Педагогика, 1989. - 488 с. 11. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних факультетів / О. Я. Савченко — К.: Абрис, 1997. - 416 с. 12. Серый А.В. Ценностно-смысловая сфера личности / А. В. Серый, М. С. Яницкий / Учебное пособие. - Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1999 - 92 с. 13. Фихте И.Г. Сочинения: в 2 т. / И Г Фихте. - СПб, 1993. - Т. 2. 14. Цветкова Г.В. Место смыслопоисковой деятельности младших школьников в контексте изменения ценностно-смысловых ориентаций общества [електронний ресурс] / Г. В. Цветкова / Режим доступу к статье http://science.mir-x.ru 15. Чеснокова Г.В. Осознание как центральная проблема психологи в концепциях Л. С. Выготского и С. Л. Рубинштейна / Г. В. Чеснокова // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2003. - №4. - С. 3-15. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | початкова школа | uk |
| dc.subject | початкова освіта | uk |
| dc.subject | навчальна діяльність | uk |
| dc.subject | навчання | uk |
| dc.subject | осмислення навчальної діяльності | uk |
| dc.subject | учні початкової школи | uk |
| dc.subject | мотивація | uk |
| dc.title | Роль мотивації в осмисленні навчальної діяльності учнів початкової школи | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| РОЛЬ МОТИВАЦІЇ В ОСМИСЛЕННІ НАВЧАЛЬНОЇ.pdf | 333.82 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.