Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/809
Назва: Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп’ютерного моделювання: психолого-педагогічний аспект
Автори: Теплицький, Ілля Олександрович
Семеріков, Сергій Олексійович
Ключові слова: творчі здібності
засоби комп’ютерного моделювання
психолого-педагогічний аспект
проблеми розвитку
творчість
діяльність
Дата публікації: 2005
Видавництво: Міленіум
Бібліографічний опис: Теплицький І. О. Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп’ютерного моделювання: психолого-педагогічний аспект / Теплицький І. О., Семеріков С. О. // Актуальні проблеми психології : Психологічна теорія і технологія навчання / За ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон. – К. : Міленіум, 2005. – Т. 8, вип. 1. – С. 225–232.
Короткий огляд (реферат): Добре відомо, що творцями, так само, як і інтелектуалами не народжуються. Результат залежить від того, які можливості надає оточення для реалізації генетично закладеного потенціалу. Цитуючи М. Фергюсона, Ж. Годфруа з цього приводу зазначає, що творчі здібності не створюються, а вивільняються. Однак практичне розв’язання проблеми розвитку творчих здібностей стикається з рядом серйозних теоретичних утруднень.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/809
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
stat_it1.pdfСтаття302,74 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.