Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/744
Назва: Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Випуск XІ (Т. 3: Теорія та методика навчання інформатики)
Автори: Бідайбеков, Єсен Икласович
Бостанов, Бектас Ганієвич
Вдовичин, Тетяна Ярославівна
Войтенко, Леся Петрівна
Воронкіна, Наталія Олександрівна
Воронов, Валерій Олексійович
Глинський, Ярослав Миколайович
Годун, Юлія Ігорівна
Головань, Микола Степанович
Головня, Вячеслав Дмитрович
Гордієнко, Тетяна Петрівна
Дегтяр, Світлана Миколаївна
Камалова, Гульдіна Большевіківна
Карпенко, Марина Анатоліївна
Кисельова, Олена Анатоліївна
Коваленко, Тетяна Олександрівна
Коваль, Максим Валерійович
Когут, Уляна Петрівна
Котенко, Наталія Олексіївна
Мазурок, Тетяна Леонідівна
Маковецька, Світлана Василівна
Мінтій, Ірина Сергіївна
Морозов, Андрій Васильович
Москальчук, Ольга Яківна
Поліщук, Олександр Павлович
Пономарьова, Світлана Володимирівна
Поттосін, Юрій Васильович
Поттосіна, Світлана Анатоліївна
Райковська, Галина Олексіївна
Румянцев, Михайло Ігорович
Ряжська, Вікторія Анатолівна
Семеніхіна, Олена Володимирівна
Семеріков, Сергій Олексійович
Сєдих, Ольга Леонідівна
Слухай, Тетяна Сергіївна
Смирнова, Оксана Юріївна
Стрюк, Андрій Миколайович
Стрюк, Микола Іванович
Теплицький, Ілля Олександрович
Фільо, Ірина Євгенівна
Черних, Володимир Володимирович
Ключові слова: дидактика інформатики
методика навчання інформатики
методичні системи навчання
фундаменталізація інформатичної освіти
Болонський процес
Дата публікації: 2013
Видавництво: Видавничий відділ КМІ
Бібліографічний опис: Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. Випуск XІ : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. – 202 с.
Короткий огляд (реферат): Збірник містить статті з різних аспектів дидактики інформатики і проблем їх викладання у ВНЗ та школі. Значну увагу приділено питанням розвитку методичних систем навчання інформатичних дисциплін та фундаменталізації інформатичної освіти в контексті орієнтирів Болонського процесу. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.
Опис: Редакційна колегія: В. М. Соловйов, доктор фізико-математичних наук, професор М. І. Жалдак, доктор педагогічних наук, професор, ак. НАПН України Ю. С. Рамський, доктор педагогічних наук, професор В. І. Клочко, доктор педагогічних наук, професор С. А. Раков, доктор педагогічних наук, професор Ю. В. Триус, доктор педагогічних наук, професор П. С. Атаманчук, доктор педагогічних наук, професор В. Ю. Биков, доктор технічних наук, професор, ак. НАПН України О. Д. Учитель, доктор технічних наук, професор І. О. Теплицький, кандидат педагогічних наук, доцент (відповідальний редактор) С. О. Семеріков, доктор педагогічних наук, професор (відповідальний редактор) Рецензенти: Н. П. Волкова – д. пед. н., професор, завідувач кафедри загальної та соціальної педагогіки Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля А. Ю. Ків – д. ф.-м. н., професор, завідувач кафедри фізичного та математичного моделювання Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського (м. Одеса) Друкується згідно з рішенням ученої ради Криворізького металургійного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет», протокол №6 від 21 лютого 2013 р.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/744
ISSN: 2309-1479
Розташовується у зібраннях:Збірники наукових робіт та матеріали конференцій

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
infobook.pdfЗбірник92,44 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
inf_obl.pdfОбкладинка513,16 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.