Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/418Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бакум, Зінаїда Павлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-08-25T06:43:45Z | - |
| dc.date.available | 2016-08-25T06:43:45Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Бакум З. П. Естетичний аспект у навчанні української мови / З. П. Бакум // Вісник Луганського Національного університету імені Тараса Шевченка. – №22 (209), листопад. – Луганськ, 2010. – С. 177-183. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.krpd.edu.ua/handle/0564/418 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/418 | - |
| dc.description | 1. Качуровський І. В. Фоніка : [підручник] / Ігор Васильович Качуровський. – К. : Либідь, 1994. – 168 с. 2. Кочерган М. П. Загальне мовознавство : [підруч. для студ. філол. спец. вищ. закладів освіти] / Михайло Петрович Кочерган. – К. : Академія, 1999. – 288 с. 3. Кравець Л. В. Стилістика української мови: Практикум : [навч. посіб.] / Лариса Вікторівна Кравець ; за ред. Л. І. Мацько. – К. : Вища школа, 2004. – 199 с. 4. Мацько Л. І. Стилістика української мови : [підручник] / Л. І. Мацько, О. М. Сидоренко, О. М. Мацько ; за ред. Л. І. Мацько. – К. : Вища школа, 2003. – 462 с. 5. Мельничайко В. Я. Аспекти лінгвістичного аналізу тексту / В. Я. Мельничайко // Дивослово. – 1999. – № 9. – С. 11–15. 6. Методика викладання української мови в середній школі : [навч. посіб.] / І. С. Олійник, В. К. Іваненко, Л. П. Рожило, О. С. Скорик ; за ред. І. С. Олійника. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Вища школа, 1989. – 439 с. 7. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / М. І. Пентилюк, С. О. Караман, О. В. Караман та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. – К. : Ленвіт, 2005. – 400 с. 8. Обучение русскому языку в школе : [учебн. пособ. для студ. пед. вузов] / Е. А. Быстрова, С. И. Львова, В. И. Капинос и др. – М. : Дрофа, 2004. – 240 с. 9. Пентилюк М. І. Виховуємо чуття мови (дещо про засоби милозвучності) / М. І. Пентилюк // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 2. – С. 5–8. 10. Шиприкевич В. В. Питання фоностилістики / Віра Вікторівна Шиприкевич. – К. : Вид-во Київськ. ун-ту, 1972. – 88 с. | - |
| dc.description.abstract | Сучасний етап методики української мови передбачає розвиток особистості як носія мови з її етно-, соціо-, психологічними особливостями, здатної відчувати мову як найвищий дар, національну й загальнолюдську цінність. Тому нині навчання мови відбувається з кількох позицій: її тлумачать утилітарно, розглядають як систему відношень і сприймають як джерело естетичних відчуттів. На жаль, у шкільному курсі, як показує досвід, чи не найменше уваги ми приділяємо саме мовній красі. Метою публікації є окреслення шляхів реалізації естетичного аспекту навчання української мови. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | українська мова | uk |
| dc.subject | методика викладання української мови | uk |
| dc.subject | лінгводидактика | uk |
| dc.subject | естетичний аспект навчання | uk |
| dc.subject | милозвучність української мови | uk |
| dc.title | Естетичний аспект у навчанні української мови | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра української мови | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Бакум_Естетичний аспект у навчанні української мови.pdf | 170.25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.