Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2392
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДереза, Ірина Сергіївна-
dc.contributor.authorДрамарецька, Марія Геннадіївна-
dc.date.accessioned2018-07-17T11:16:13Z-
dc.date.available2018-07-17T11:16:13Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationДереза І. С. Математичні дебати як інноваційна форма організації навчання математики у процесі впровадження STEM-освіти / І. С. Дереза, М. Г. Драмарецька // Актуальні аспекти розвитку STEM-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін : збірник матеріалів I Міжнародної науково-практичної конференції (м. Кропивницький, 16-17 травня 2018 р.) / за заг. ред. О. С. Кузьменко, В. В. Фоменка. - Кропивницький, 2018. - С. 45-47.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2392-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/2392-
dc.description.abstractМатематичні дебати розглянуто як інноваційну форму навчання та обґрунтувано неохідність проведення математичних дебатів в умовах впровадження STEM-освіти. Запропоновано приклади тем і вихідних тез математичних дебатів, які можуть бути проведені у якості позакласного заходу або нестандарного уроку.uk
dc.description.urihttps://doi.org/10.31812/0564/2392-
dc.language.isoukuk
dc.publisherЛьотна академія НАУ-
dc.subjectдебатиuk
dc.subjectматематичні дебати-
dc.subjectформа навчання-
dc.subjectSTEM-освіта-
dc.titleМатематичні дебати як інноваційна форма організації навчання математики у процесі впровадження STEM-освітиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Дереза_Драмарецька_тези.doc39.5 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.