Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2021
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДереза, Ірина Сергіївна-
dc.date.accessioned2018-03-19T08:37:11Z-
dc.date.available2018-03-19T08:37:11Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationДереза І. С. Деякі аспекти формування графічної культури майбутніх вчителів математики / І. С. Дереза // Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО-2017) (м. Черкаси, 26–28 жовтня 2017 року). – Черкаси, 2017. – С. 168-170.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2021-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/2021-
dc.description1. Хом’як О.В. Формування графічної культури учнів на уроках математики засобами сучасних інформаційних технологій / О.В. Хом’як // Математика в школах України. – 2011. – №16–18(316–318). – С.12–15. 2. Чашечникова О.С. Розв’язування задач на побудову як один із шляхів залучення учнів різних груп до творчої діяльності з математики / О.С. Чашечникова // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія №3. Фізика і математика у вищій і середній школі: Зб. наукових праць – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – № 6. – C. 140 – 149.-
dc.description.abstractУ статті графічна культура розглядається як важлива складова підготовки майбутнього вчителя математики до професійної діяльності.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherВид. від ЧНУ ім. Б.Хмельницькогоuk
dc.subjectграфічна культураuk
dc.subjectмайбутній вчитель математики-
dc.subjectзадача на побудову-
dc.titleДеякі аспекти формування графічної культури майбутніх вчителів математикиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Дереза_тези.pdf659.25 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.