Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1808Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Комарова, Олена Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-01-26T06:51:09Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-26T06:51:09Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Комарова О. Концепція формування системи знань старшокласників із загальної біології та її методична реалізація / О. Комарова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – Умань, 2017. – Вип. 56. – С. 94–103. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1808 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1808 | - |
| dc.description | 1. Блауберг И. В. Становление и сущность системного подхода / И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин. – Москва : Наука, 1973. – 272 с. 2. Комарова О. В. Методичні умови формування методологічних знань старшокласників про закон Харді–Вайнберга при розв’язуванні задач з генетики популяцій / О. В. Комарова // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка, Ін-т педагогіки НАПН України. – Кам’янець-Подільський, 2015. – Вип. 18 (1-2015). – С. 268–273. 3. Комарова О. В. Моделювання біологічних процесів у старшій школі засобами комп’ютерних технологій / О. В. Комарова // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2016. – № 5. – С. 21–27. 4. Комарова О. В. Обгрунтування поняття «система знань старшокласників із загальної біології» / О. В. Комарова // // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (ХХІV Каришинські читання) : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 18– 19 травня 2017 р.). – Полтава, 2017. – С. 159–161. 5. Комарова О. В. Фундаменталізація змісту біологічної освіти учнів 11 класу у процесі розв’язування біологічних задач / О. В. Комарова // // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (ХХІІІ Каришинські читання) : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 19–20 травня 2016 р.). – Полтава, 2016. – С. 212–213. 6. Малафіїк І. В. Системний підхід у теорії і практиці навчання / І. В. Малафіїк. – Рівне : Ред.-видав. відділ Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту, 2004. – 437 с. 7. Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» від 14 січня 2004 р. № 24 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/24-2004-%D0%BF (дата звернення: 23.03.2017). 8. Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» від 23 листопада 2011 р. № 1392 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF (дата звернення: 23.03.2017). 9. Програма з біології для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту, академічний, профільний. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. 10. Садовский В. Н. Логико-методологические основания общей теории систем / В. Н. Садовский. – Москва : Наука, 1974. – 280 с. 11. Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности: Методологические проблемы современной науки / Э. Г. Юдин. – Москва : Наука, 1978. – 391 с. | - |
| dc.description.abstract | Метою статті є обґрунтування та опис концепції формування системи знань старшокласників із загальної біології та методики її практичної реалізації, побудованої на засадах фундаменталізації змісту біологічної освіти в старших класах. На основі аналізу науково-методичних джерел із проблеми дослідження, моделювання процесу формування системи знань учнів старшої школи із загальної біології; прогнозування ефективності впровадження розробленої методики у практику роботи сучасної школи, було обґрунтовано положення концепції та доведено доцільність виділення п’яти блоків методики формування системи знань старшокласників із загальної біології. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини | uk |
| dc.subject | система знань | uk |
| dc.subject | шкільний курс загальної біології | uk |
| dc.subject | концепція формування системи знань з біології в старшій школі | uk |
| dc.subject | фундаменталізація змісту біологічної освіти | uk |
| dc.subject | модель методики формування системи знань старшокласників із загальної біології | uk |
| dc.title | Концепція формування системи знань старшокласників із загальної біології та її методична реалізація | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра зоології та методики навчання біології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Комарова_текст_статьи.pdf | стаття_Умань_Комарова | 579.33 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.