Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1178
Назва: Умови підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін засобами комп’ютерного моделювання
Автори: Соловйов, Володимир Миколайович
Теплицький, Олександр Ілліч
Ключові слова: моделювання
учителі природничо-математичних дисциплін
засоби комп’ютерного моделювання
Дата публікації: 2012
Видавництво: Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля
Бібліографічний опис: Соловйов В. М. Умови підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін засобами комп’ютерного моделювання / В. М. Соловйов, О. І. Теплицький // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». – 2012. – № 2 (4). – С. 78-83.
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито умови підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін засобами комп’ютерного моделювання: застосування педагогічних технологій соціального конструктивізму в процесі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін; упровадження об’єктно-орієнтованого моделювання у процес навчання інформатичних дисциплін; використання соціально-конструктивістських засобів ІКТ навчання об’єктно-орієнтованого моделювання.
Опис: 1. Brinda T. Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II : Doktor der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) genehmigte Dissertation / Torsten Brinda ; Universität Siegen. – Siegen, 2004. – 279 p. 2. Выготский Л.С. Собрание сочинений : в 6 т., Т. 2. Проблемы общей психологии / Л.С. Выготский // под ред. В.В. Давыдова. – М. : Педагогика, 1982. – 504 с. 3. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 [Електронний ресурс]. – [К.], [2011]. – 37 с. – Режим доступу : http://guonkh.gov.ua/content/documents/16/1517/Attaches/4455.pdf 4. Ордановська О І. Концепція підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін профільної школи [Електронний ресурс] / О.І. Ордановська // Народна освіта : електронне наукове фахове видання. – [К.] : [Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів], 2012. – Вип. № 2 (17). – Режим доступу : http://www.narodnaosvita. kiev.ua/vupysku/17/statti/ordanovska.htm 5. Про затвердження Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року : Постанова від 13 квітня 2011 р. N 561 / Кабінет Міністрів України // Офіційний вісник України. – 10.06.2011. – № 41. – С. 72, стаття 1675, код акту 56810/2011. 6. Проект Закону про економічний експеримент щодо створення сприятливих умов для розвиту в Україні індустрії програмної продукції [Електронний ресурс]. – 04.08.2011. – Режим доступу : http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb_n/webproc4_1?id=&pf3511=39951 7. Прокубовская А.О. Компьютерное моделирование как средство развития самостоятельной познавательной деятельности студентов вуза : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания по общетехническим дисциплинам, 13.00.08 – теория и методика профессионального образования / А.О. Прокубовская; Российский государственный профессионально-педагогический университет. – Екатеринбург, 2002. – 164 с. 8. Раков С.А. Формування математичних компетентностей учителя математики на основі дослідницького підходу у навчанні з використанням інформаційних технологій: дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання інформатики / С.А. Раков; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. – Харків, 2005. – 516 с. 9. Словник-довідник з професійної педагогіки / [ред.-упоряд. А.В. Семенова]. – Одеса: Пальміра, 2006. – 272 с. 10. Теплицький О.І. Засоби навчання об’єктно-орієнтованого моделювання студентів природничих спеціальностей педагогічних університетів / О.І. Теплицький // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету. Сер. педагогічна. – Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2011. – Вип. 17: Інноваційні технології управління компетентнісно-світоглядним становленням учителя: фізика, технології, астрономія. – С. 246–248. 11. Теплицький О.І. Об’єктно-орієнтоване моделювання в системі фундаменталізації підготовки майбутнього вчителя інформатики / О.І. Теплицький // Зб. наук. праць. Пед. науки. Вип. 50. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – Част. 2. – С. 285–288. 12. Хамитов Р.Г. Информационно-технологическая подготовка учителей естественноматематического цикла в системе дополнительного профессионального образования: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 – теория и методика профессионального образования / Р.Г. Хамитов; Казанский государственный технологический университет, Институт развития образования Республики Татарстан. – Казань, 2006. – 208 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1178
https://doi.org/10.31812/0564/1178
ISSN: 2222-5501
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Соловйов_Теплицький.pdfСтаття200.78 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.