dc.contributor.author	Столяренко, Вікторія Григорівна
dc.contributor.author	Нечипуренко, Павло Павлович
dc.date.accessioned	2023-07-13T10:20:54Z
dc.date.available	2023-07-13T10:20:54Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Столяренко В. Г. Гармонізація знань і якостей особистості в професійній підготовці вчителів хімії / В. Г. Столяренко, П. П. Нечипуренко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 25. - С. 461-466.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6960
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7559
dc.description	1. Бондаревская Е. В. Гуманистнческая парадигма личностно ориентированного образования / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 1997. - № 4. - С. 11-17. 2. Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в УДХТУ / (Рижова О. П., Кошель М. Д.,Пініелле І. Д., Положай С. Г.]. - Дніпропетровськ: УДХТУ, 2005. - 17с.	uk
dc.description.abstract	На початку XXI століття постає завдання визначення стратегії співробітництва, розробки спільних підходів до "гармонізації" ціннісних орієнтацій, змісту, форм і методів педагогічної освіти. Вирішення цих задач є обовязковою умовою формування особистості вчителя хімії як високопрофесійного фахівця.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	гармонізація освіти	uk
dc.subject	професійна підготовка вчителів хімії	uk
dc.subject	педагогічна освіта	uk
dc.subject	формування особистості вчтеля хімії	uk
dc.title	Гармонізація знань і якостей особистості в професійній підготовці вчителів хімії	uk
dc.type	Article	uk