dc.contributor.author	Гнілуша, Ніна Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-06-30T07:51:37Z
dc.date.available	2023-06-30T07:51:37Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Гнілуша Н. В. Концептуальні підходи до моделювання безперервної екологічної освіти / Н. В. Гнілуша // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк (гол. ред.), Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 19. - С. 76-86.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6460
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7376
dc.description	1. Дробноход М. Державний лабіринт для українського народу. Чи знайдемо вихід? // Освіта і управління, 2003. - Т.6. - №1. - С. 7-25. 2. Ліпський П. Ю. Технологія активізації наукових досліджень молодих вчених з проблем сталого розвитку України.- Хмельницький: XIКМШВ, 2004. - 28 с. 3. Львова С. П., Вербицький А. А. Авторская концепция организации и развития непрерывного экологического образования. - М.: Минприроды России, 1993. - 13 с. 4. Модели экологического воспитания детей: методическое пособие для педагогов / Под общей редакцией Д. Л.Теплова,Н. В.Цветковой, - М.: МГОПУ, 2005. - С. 6-14. 5. Моисеев Н. И. Экология и образование. - М.: ЮНИСАМ,1996. -192 с. 6. Урсул А. Д. Модель образования XXI века: устойчивое развитие и экология безопасности // Вестник экологического образования в России. - М.: МИЭПУ, 1996. - № 2. - С. 3.	uk
dc.description.abstract	The system of continuous ecological education is one the most important directions in the education of XXI century. It is directed to the development of students’ abilities, satisfaction of their interests and need in a professional determination and growing.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	безперервна освіта	uk
dc.subject	виховання екологічної культури	uk
dc.subject	екологічна культура	uk
dc.subject	екологічна освіта	uk
dc.subject	екологічне виховання	uk
dc.subject	формування екологічної культури	uk
dc.title	Концептуальні підходи до моделювання безперервної екологічної освіти	uk
dc.type	Article	uk