dc.contributor.author	Кучер, Оксана Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-05-26T17:05:13Z
dc.date.available	2023-05-26T17:05:13Z
dc.date.issued	2023-05-26
dc.identifier.citation	Кучер О. В. Система психологічних заходів щодо розвитку особистісної зрілості студентів-психологів / О. В. Кучер ; наук. керівник – канд. психол. наук. О. Ю. Михайленко. – Кривий Ріг : КДПУ, 2023. – 42 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7116
dc.description	1. Антонова Н.О., Рибачук Л.І. Психологічна зрілість як основа готовності до професійної діяльності психолога. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 2010. 7. С. 29-43. 2. Барчій М., Воронова О. Окремі підходи дослідження особистісної і професійної зрілості. Вісник Національного університету оборони України. 2019. С. 16-23. 3. Вознюк А.В. Особливості розвитку особистісної компетентності практичних психологів. Publishing House “Baltija Publishing”, 2021. 4. Гильбух Ю.З. Тест-опросник личностной зрелости. Киев: НПЦ Психодиагностика и дифференцированное обучение, 1994. 23с. 5. Дідик Н.М. Особистісна зрілість як акме особистості психолога-професіонала. Збірник наукових праць Камʼянець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Проблеми сучасної психології. Випуск 3. 2009. С. 112-122. 6. Дідик Н.М. Професійно значущі характеристики особистісної зрілості майбутніх психологів. Збірник наукових праць Камʼянець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Проблеми сучасної психології. Випуск 7. 2010. С. 190-206. 7. Дідик Н.М. Професійно значущі характеристики особистісної зрілості майбутніх психологів. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 2010. 7. С. 112-122. 8. Дідик Н.М. Теоретичне обгрунтування моделі професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів. Практична психологія та соціальна робота. 2013. №12.С. 36-43. 9. Забаровська С.М. Програма тренінгу емоційної компетентності для практичних психологів. Практична психологія та соціальна робота. №9. 2013. С.47-59. 10. Каткова Т.А., Прокоф’єва О.О. Розвиток професійно-особистісної зрілості майбутнього психолога в процесі виробничої практики. Актуальні проблеми психології: зб.наук.пр. Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, ХІ (20). С.75-89. 11. Кучманич І.М., Лисогор А.В. Значущість розвитку особистісної зрілості в процесі професійної підготовки студентів-психологів. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені ВО Сухомлинського. Психологічні науки, 2017, 1. С. 96-100. 12. Лавріненко В.А. Емпіричне дослідження показників самоактуалізаціії студентів-психологів. Психологія і особистість : наук. журнал / Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Київ; Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. Вип. 1 (23). С.97-108. 13. Мірошник З.М., Михайленко О.Ю., Талаш І.О. Ролеграма як засіб формування рольової структури особистості: науково-методичний посібник. Кривий Ріг: Вид. Р.А. Козлов, 2017.296с. 14. Нагула О.Л. Особистісна психокорекція у підготовці майбутнього психолога-практика. Педагогічний процес: теорія та практика. 2016. 25-31. 15. Онуфрієва Л.А. Дослідження психологічних детермінант розвитку професійної самосвідомості та особистісної зрілості майбутніх фахівців соціономічних професій. Науковий вісник Миколаївського державного університету імені ВО Сухомлинського: збірник наукових праць/за ред. СД Максименка, НО Євдокимової, 2013, 2. С. 227-233. 16. Особистісна зрілість як проблема сучасної психології. Том 1: колективна монографія / кол. авт.; наук. ред. З. М. Мірошник. – Кривий Ріг: Вид. Р. А. Козлов, 2019. 220 с. 17. Панок В.Г. Основні напрямки професійного становлення особистості практичного психолога у вищій школі. Практична психологія та соціальна робота. 2003, №4. С. 14-17. 18. Панок В.Г. Практична психологія. Теоретико-методологічні засади розвитку. Монографія. Чернівці: Технодрук, 2010.486с. 19. Потопа К.Л., Каліщук С.М. Психолого-педагогічна технологія розвитку ціннісно-рольового компонента в структурі професійного становлення особистості майбутнього психолога: монографія. Запоріжжя. 2011. 280с 20. Приходько Ю.О. Особистісні якості психолога як чинник його професійності. 2017. 21. Пророк Н. В. Практичний психолог: професійно-важливі якості. Проблеми загальної та педагогічної психології: зб. наук.праць ін.-ту ім. Г. С. Костюка АПН України; [за ред. С. Д. Максименка]. Київ, 2001.Т. ІІІ. Ч.8. С.190-194. 22. Тест самоактуалізації [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.eztests.xyz/tests/personality_sat/ (дата звернення 15. 11. 2022) 23. Тест самоставлення [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.eztests.xyz/tests/personality_panteleyev/ (дата звернення 15. 11. 2022) 24. Титаренко Т. М. Посттравматичне життєтворення: способи досягнення психологічного благополуччя: монографія / Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. – Кропивницький: Імекс-ЛТД, 2020. 160 c. 25. Титаренко Т.М. Життєві домагання і професійне становлення особистості практичного психолога. Практична психологія та соціальна робота. 2003, №4. С. 21-27. 26. Ульяніч І. В. Рефлексивна компетентність у педагогічній діяльності . Практична психологія та соціальна робота. 2009. №2. С.49-50. 27. Федорчук В.М. Тренінг особистісного зростання: навч.посібник. Київ: "Центр учбової літератури". 2014. 250с. 28. Шапар В.Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. Харків: Прапор, 2007. 640с. 29. Шаповал І.М. Особистісна зрілість: структурно-функціональний аналіз. Вісник Львівського університету. Серія Психологічні науки, 2021, 179-185. 30. Шевченко Н. Ф. Професійна свідомість практичного психолога: структура та специфіка функціонування. Психологія і суспільство. 2009. №4. С. 167−180. 31. Штепа О. Особистісна зрілість як акмеологічна інваріанта психолога. Проблеми гуманітарних наук: збірник наукових праць ДДПУ імені Івана Франка. Серія Історія, 2003, 11. С. 56-66. 32. Штепа О. С. Особистісна зрілість як передумова становлення психологічної ресурсності людини. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка.К., 2013. Т. 11. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості.Вип. 8. Ч. 2. С. 576-584. 33. Kaufman S. B. Self-actualizing people in the 21st century: integration with contemporary theory and research on personality and well-being. Journal of Humanistic psychology. 2023. Vol. 63, Is. 1. P. 51-83. 34. Krauz A., Paluch M., Edukacja w okresie wspołczesnych przemian. Wydawnictwo Oświatowe Fosze, Rzeszów 2011, s. 17. 35. Schoofs L., Hornung S., Glaser J. Prospective effects of social support on self-actualization at work – The mediating role of basic psychological need fulfillment. Acta Psychologica. 2022. Vol. 228. P. 1-9.	uk
dc.description.abstract	У роботі здійснено теоретичний аналіз феномену особистісної зрілості студентів-психологів. Проаналізовано сучасні підходи щодо підготовки майбутніх психологів. Розглянуто поняття особистісної зрілості та її структурних компонентів. Емпірично досліджено взаємозвʼязок особистісної зрілості студентів-психологів з професійно важливими якостями. Запропоновано проєкт програми психологічних інтервенцій щодо розвитку особистісної зрілості студентів-психологів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	студенти-психологи	uk
dc.subject	особистісна зрілість	uk
dc.subject	індивідуально-особистісні особливості	uk
dc.subject	професійні якості	uk
dc.subject	самоставлення	uk
dc.subject	самоактуалізація	uk
dc.title	Система психологічних заходів щодо розвитку особистісної зрілості студентів-психологів	uk
dc.type	Learning Object	uk