dc.contributor.author	Гуцуляк, Анна Олександрівна
dc.date.accessioned	2023-05-25T10:29:55Z
dc.date.available	2023-05-25T10:29:55Z
dc.date.issued	2023-05-25
dc.identifier.citation	Гуцуляк А. О. Особливості переживання травматичного стресу дітьми та підлітками / А. О. Гуцуляк ; наук. керівник – д-р психол. наук., проф. З. М. Мірошник. – Кривий Ріг : КДПУ, 2023. – 61 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7095
dc.description	1. Басенко О. М. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ СТРЕСУ ТА ЖИТТЄСТІЙКОСТІ У ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО КОНФЛІКТУ. Теорія і практика сучасної психології. 2019. Т. 2, № 5. URL: http://www.tpsp-journal.kpu.zp.ua/archive/5_2019/part_2/5.pdf. 2. Гордовська Т. І. "Конструкт моральної травми та його концептуальний зміст." Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки» 4, 2021. 7-16 с. URL: http://pj.journal.kspu.edu/index.php/pj/article/view/1228/1185 3. Дзюба Т. М. Психотравмуюча ситуація в життєдіяльності людини: особливості і наслідки. Особистість, суспільство, закон: психологічні проблеми та шляхи їх розв’язання: зб. тез доп. міжнар. наук.-практ. конф., присвяч. пам’яті проф. С.П. Бочарової. Харків: ХНУВС, 2017. 27-29 с. URL: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/7666/1/Dzuba_Travm_situasio.pdf 4. Климчук В. "ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ ПСИХОТРАВМУЮЧОГО ДОСВІДУ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА." Редакційна колегія: Головний редактор, 2022. 46 с. URL: http://ephsheir.phdpu.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/8989898989/6555/Zbirnyk%202022.%2011.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=47 5. Лозінська, Н. "Психотравма як наслідок травматичного стресу в різних напрямках сучасної психології." Вісник Національного Університету Оборони України, 2018. 65-73 с. URL: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/157864/157159 6. Ломакін, Г. І. "Стрес та бойовий стрес: поняття, симптоми, прояви." Проблеми екстремальної та кризової психології. Збірник наукових праць. Вип. 12. Частина І.–Х.: НУЦЗУ, 2012. 208 с. URL:http://www.edu-mns.org.ua/nmc/124/EKP_12-1.pdf#page=186 7. Марціновська І. П. Співвідношення понять стресу, травматичного стресу та посттравматичного стресового розладу у медичній та психолого-педагогічній теорії. Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна"№ 14, 2017. 223-227 с. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2017_14_53. 8. МАРЦІНОВСЬКА І. П.КОРЕКЦІЯ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ У ДІТЕЙ ІЗ ЗОНИ ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ, ЯКІ МАЮТЬ ПСИХОФІЗИЧНІ ПОРУШЕННЯ. 2020. URL:https://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/dicer/Д_26.053.23/Martsinovska.pdf 9. Напрєєнко, О. К., Д. І. Марценковський. "Депресії при посттравматичному стресовому розладі у дітей та підлітків.". 2019. URL: http://ir.librarynmu.com/bitstream/123456789/317/1/nn19_2_20-28_be5f7f69f2ad3e09ff7b39187e3c7d7e.pdf 10. Наугольник Л. Б. Психологія стресу: підручник. Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2015. 324 с. URL: https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2016/10/Наугольник_психологія_стресу.pdf 11. ОЛІЙНИК, О. В. ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ ПСИХІЧНОЇ ТРАВМИ У ДИТЯЧОМУ ТА ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. ІННОВАЦІЙНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ: ТЕОРІЯ, МЕТОДОЛОГІЯ, ПРАКТИКА, 2022. 35 с. URL: https://novaosvita.com/wp-content/uploads/2022/03/InnTheoryMethPract-Kyiv-Mar2022.pdf#page=35 12. Острянко Т. С. "ТРАВМАТИЧНИЙ СТРЕС ТА ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ." The 6th International scientific and practical conference “Multidisciplinary scientific notes. Theory, history and practice”(November 01–04, 2022) Edmonton, Canada. International Science Group. 2022. 712 с.. URL: https://web.archive.org/web/20221105231634id_/https://isg-konf.com/wp-content/uploads/2022/10/MULTIDISCIPLINARY-SCIENTIFIC-NOTES.-THEORY-HISTORY-AND-PRACTICE.pdf#page=620 13. Павелків, Р. ВІКОВА СПЕЦИФІКА ПЕРЕЖИВАННЯ ДІТЬМИ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ ПСИХОТРАВМУЮЧИХ ПОДІЙ. Психологія: реальність і перспективи, (19), 2022. 105-110 с. URL: https://www.prap.rv.ua/index.php/prap_rv/article/view/312/279 14. Подольська, Г. Ю. СИМВОЛИ СТАБІЛІЗАЦІЇ СТАНУ ОСОБИСТОСТІ В РОБОТІ З ТРАВМАТИЧНИМ СТРЕСОМ В МЕТОДІ ГЛИНОТЕРАПІЯ. Редакційна колегія: Головний редактор, 2022. 54 с. URL: https://www.researchgate.net/profile/Dmytro-Kostenko-2/publication/362057620_Formatioin_of_resilience_of_personality_in_the_context_of_war/links/62d3a60fa6abd57c6aebff65/Formatioin-of-resilience-of-personality-in-the-context-of-war.pdf#page=55 15. Романовська Д.Д. Профілактика посттравматичних стресових розладів: психологічні аспекти Навчальний посібник. Чернівці : Технодрук, 2014. 133 c. URL: http://e-pidruchniki.com/book/14_Profilaktika_posttravmatichnih_stresovih_rozladiv_psihologichni_aspekti.html 16. Титаренко Т. М. Способи підвищення соціально-адаптивних можливостей лю- дини в умовах переживання наслідків травматичних подій : методичні рекомендації / Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології ; за наук. ред. Т. М. Титаренко. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2017. 80 c. 17. Титаренко Т. М., Дворник М. С., Климчук В. О. Соціально-психологічні технології відновлення особистості після травматичних подій: практичний посібник / ред. Т. М. Титаренко. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2019. 220 с. 18. Тімченко, О. В. "Кризова психологія:[навчальний посібник]/За заг. ред. проф. ОВ Тімченка." Х.: НУЦЗУ, 2010.—401 с(2010). 19. Токарева Н. М. Сучасний підліток у системі психолого- педагогічного супроводу : монографія. Кривий Ріг, 2014. 312 с. 20. Туриніна О. Л. Психологія травмуючих ситуацій : навч. посіб. Київ : ДП «ВД “Персонал”», 2017. 160 с. URL: https://maup.com.ua/assets/files/lib/book/psiholog_travm.pdf 21. Уварова С.Г. "Особливості й динаміка психічних станів особистості в кризових умовах." Psychological Prospects Journal 27, 2016. 257-268 с. URL: https://www.psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/61/37 22. Христук, О. Л. "Теоретико-методологічний аналіз вивчення проблеми психологічної травми: від історії до сучасності.". 2017. URL: https://dspace.lvduvs.edu.ua/bitstream/1234567890/871/1/22.pdf 23. Чекстере, О. Ю. ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ АРТ-ТЕРАПІЇ ПРИ НАДАННІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ, ЩО ПЕРЕЖИЛИ ТРАВМАТИЧНІ ПОДІЇ. Психологічні проблеми творчості, 2022. 267 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/732852/1/Матеріали%20ХХІІ%20Міжнародної%20науково-практичної%20конференції%2023.07.2022.pdf#page=267 24. Childhood trauma: Helping your child heal and thrive. SOS Children's Villages. URL: https://www.sos-usa.org/who-we-are/how-we-care/childhood-trauma-parents 25. D. Chorney та ін. Home - Anxiety Canada. 2022. URL: https://www.anxietycanada.com/wp-content/uploads/2022/04/Допомога-дітям-та-підліткам-зі-стресом-повязаним-із-війною.pdf. 26. Hobfoll, Stevan E. "Traumatic stress: A theory based on rapid loss of resources." Anxiety Research 4.3, 1991. 187-197. 27. Jarczak, Joanna, Henryk Noga, and Zbigniew Małodobry. "Stres jako zagrożenie psychospołeczne w pracy policjanta." Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa 6, 2018. URL: https://yadda.icm.edu.pl/baztech/element/bwmeta1.element.baztech-d5155022-929d-42e8-9139-7b1c226fdf70	uk
dc.description.abstract	У роботі проаналізовано науково-психологічну літературу з проблеми травматичного стресу, його причини та ознаки за різними авторами та його особливості у дітей та підлітків. Проведено емпіричне дослідження особливостей впливу травматичного стресу на дітей молодшого шкільного та підліткового віку. Представлено рекомендації батькам, щодо допомоги дітям та підліткам, які знаходилися на території України під час воєнних дій та пережили травматичний стрес.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	стрес	uk
dc.subject	травматичний стрес	uk
dc.subject	травматичні події	uk
dc.subject	поведінкові реакції	uk
dc.subject	підлітковий вік	uk
dc.subject	молодший шкільний вік	uk
dc.title	Особливості переживання травматичного стресу дітьми та підлітками	uk
dc.type	Learning Object	uk