DSpace Repository
Предмет «Фізична культура» в системі цінностей учнів середніх класів і ліцеїстів
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Марчик, Валентина Іванівна | |
| dc.contributor.author | Козлов, Віктор Васильович | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-06T07:13:05Z | |
| dc.date.available | 2023-03-06T07:13:05Z | |
| dc.date.issued | 2023-03 | |
| dc.identifier.citation | Марчик В. І. Предмет «Фізична культура» в системі цінностей учнів середніх класів і ліцеїстів / В. І. Марчик, В. В. Козлов // The 6th International scientific and practical conference «Progressive research in the modern world» (March 2-4, 2023) BoScience Publisher, Boston, USA. – Бостон, 2023. – С. 387–392. | uk |
| dc.identifier.isbn | 978-1-73981-125-9 | |
| dc.identifier.other | UDC 001.1 | |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7051 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/7051 | |
| dc.description | 1. Потапчук С. М. Здоровий спосіб життя в системі мотиваційно-ціннісних орієнтацій підлітків. Формування здорового способу життя студентської та учнівської молоді засобами освіти: збірник наукових праць / редкол.: І. І. Стасюк (відп. ред.) та ін. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022. Випуск 11. С. 45‒48. 2. Петюренко В. С. Роль фізичного виховання у формуванні здорового способу життя підлітків 13-14 років. Херсон : ХДУ, 2021. 62 с. URL: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/16307 3. Іванченко О. О. Дослідження мотивації учнівської молоді до занять фізичною культурою та спортом під час освітнього процесу в школі. Херсон : ХДУ, 2022. 67 с. URI: http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16695 4. Бакіто І. В., Дмитрук В. С., Міндюк І. О. Визначення теоретико-методичних знань у школярів 10-их – 11-их класів у галузі фізичної культури і спорту. International scientific journal endless light in science. 2020. №2 (1) С. 83‒90. | |
| dc.description.abstract | В роботі досліджували зміни у ціннісному ставленні до уроків фізичної культури від учнів середніх класів до ліцеїстів. Встановлено збільшення показників значимості для вивчення предмету «Фізична культура»; рівня мотивації задовольнити потребу в русі; сприйняття уроку як «нецікавого»; про недостатнє фізичне навантаження, або його відсутність; впевненості у виконанні фізичних вправ. Авторитет вчителя фізичної культури, що зростає з підліткового віку до юнацького, займає гідне місце в системі цінностей формування особистості учнівської молоді. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | BoScience Publisher | uk |
| dc.subject | фізична культура | uk |
| dc.subject | здоров’я | uk |
| dc.subject | мотиви | uk |
| dc.subject | учні | uk |
| dc.subject | ліцеїсти | uk |
| dc.title | Предмет «Фізична культура» в системі цінностей учнів середніх класів і ліцеїстів | uk |
| dc.type | Article | uk |
