DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Фізико-математичний факультет
→
Кафедра інформатики та прикладної математики
→
View Item

dc.contributor.author	Спірін, Олег Михайлович
dc.contributor.author	Вакалюк, Тетяна Анатоліївна
dc.contributor.author	Мінтій, Ірина Сергіївна
dc.contributor.author	Іванова, Світлана Миколаївна
dc.contributor.author	Шимон, Олександр Михайлович
dc.date.accessioned	2023-01-03T06:40:50Z
dc.date.available	2023-01-03T06:40:50Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Спірін, О. М., Вакалюк, Т. А., Мінтій, І. С., Іванова, С. М., Шимон, О. М. (2022). Технологія використання наукометричної бази даних Scopus для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Вісник післядипломної освіти. Серія «Педагогічні науки», 22 (51). C. 116-136.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7014
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/7014
dc.description	[1] Scopus: Access and use Support Center. URL : https://service.elsevier.com/app/answers/detail/a_id/14799/c/10546/supporthub/scopus/ [2] Бібліометричні інструменти Scopus. URL : https://www.brighttalk.com/webcast/10439/400214 [3] Доступ до Scopus та Web of Science. URL : https://nim.media/articles/dostup-do-web-of-science-ta-scopus-vidkrito [4] Наказ 12.01.2017 № 40 «Про затвердження Вимог до оформлення дисертації». URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0155-17#Text [5] Наукометричні бази – Наукова бібліотека МДУ. URL : https://msu.edu.ua/library/konsultatsijnyj-tsentr/ [6] Пошук інформації у Scopus. URL : https://www.brighttalk.com/webcast/10439/400205 [7] Реєстрація та робота в БД Scopus. URL : https://ito.gov.ua/novini-ta-podii/rejestratsiya-ta-robota-v-bd-scopus.html [8] Робота в базі Scopus – Чорноморський національний університет імені Петра Могили – Чорноморський національний університет iмені Петра Могили. URL : https://chmnu.edu.ua/robota-v-bazi-scopus/ [9] РС ТЕСHNOLOGY СЕNTЕR. URL : https://www.youtube.com/c/PCTechnologyCenter [10] Іванова С. М., Кільченко А. В., Мінтій І. С., Вакалюк Т. А. Огляд інформаційно-цифрових систем для оцінювання результативності наукової роботи підрозділів наукових установ і університетів. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. Вип. 3. 2021. С. 39-53. https://doi.org/10.31499/2307-4906.3.2021.241561 [11] Вакалюк Т. А., Спірін О. М., Мінтій І. С., Іванова С. М., Новицька Т. Л. Наукометричні показники оцінювання результативності педагогічних досліджень науковців та науково-педагогічних працівників. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 60. С. 167-184 [12] Биков В. Ю., Спірін О. М., Іванова С. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Кільченко А. В. Наукометричні показники оцінювання результативності педагогічних досліджень наукових установ і закладів освіти. Інформаційні технології і засоби навчання. Вип. 86(6). 2021. С. 289-312. https://doi.org/10.33407/itlt.v86i6.4656 [13] Іванова С. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Кільченко А. В. Інформаційно-цифрові технології як засоби оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень. Вісник Національної академії педагогічних наук України. Вип. 4 (1). 2022. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4114 [14] Мінтій І. С., Вакалюк Т. А., Іванова С. М., Кільченко А. В. Використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності досліджень: результати констатувального експерименту. Інноваційна педагогіка. № 47. 2022. С. 309-315. https://doi.org/10.32843/2663-6085/2022/47.59	uk
dc.description.abstract	У роботі описано технологію використання інформаційно‐ цифрових технологій (зокрема, наукометричної бази даних Scopus) задля оцінювання результативності педагогічних досліджень. Так, використовуючи дослідницький, пояснювально‐ілюстративний та евристичний методи розглянуто різні форми використання НБД Scopus – як задля оцінювання результативності педагогічних досліджень окремого науковця (перегляд загальних даних, наукометричних показників – h‐індексу, загальної кількості цитувань, загальної кількості публікацій; активності за роками, популярності публікацій за роками, цитованості окремих публікацій, визначення місця (рангу) науковця в установі та ін.), так і певної установи (перегляд загальних даних, кількості публікацій, кількості авторів, рейтингів авторів за різними критеріями, тематики публікацій, співпраці з іншими установами та ін.). Для вдосконалення змісту перепідготовки науково‐педагогічних та наукових працівників щодо оцінювання результативності педагогічних досліджень було: 1) підібрано інформаційно‐цифрові технології (зокрема, були відібрані НБД, зокрема Scopus) для оцінювання результативності педагогічних досліджень; 2) удосконалено зміст перепідготовки науково‐педагогічних та наукових працівників у формі підвищення кваліфікації з врахуванням вдосконалення процесу навчання щодо оцінювання результативності педагогічних досліджень з використанням інформаційно‐цифрових технологій (зокрема, НБД Scopus); 3) розроблено та впроваджено курс «Інформаційно‐цифрові технології в оцінюванні результативності педагогічних досліджень» для ознайомлення з особливостями використання різних інформаційно‐ цифрових технологій у перепідготовці науково‐педагогічних та наукових працівників, а також розроблено відповідно навчально‐ методичний комплекс курсу; 4) розроблено рекомендації щодо використання інформаційно‐цифрових технологій (зокрема, НБД Scopus) для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Стаття може бути корисною науково‐педагогічним та науковим працівникам задля підвищення їх цифрової компетентності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ДЗВО "Університет менеджменту освіти"	uk
dc.subject	наукометрична база даних	uk
dc.subject	Scopus	uk
dc.subject	результативність	uk
dc.subject	педагогічні дослідження	uk
dc.subject	технологія	uk
dc.title	Технологія використання наукометричної бази даних Scopus для оцінювання результативності педагогічних досліджень	uk
dc.type	Article	uk