dc.contributor.author	Зоренко, Ірина Станіславівна
dc.date.accessioned	2022-06-03T06:18:34Z
dc.date.available	2022-06-03T06:18:34Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Зоренко І. С. Сутність системного підходу при проектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання / І. С. Зоренко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 157-163.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.4497
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6235
dc.description	1. Буряк В. К. Умови та засоби самоосвіти студентів / В. К. Буряк // Вища школа. - 2002. - №6. - С 18-29. 2. Малихін О. В. Організація самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів: теоретико-методологічний аспект: монографія / Олександр Володимирович Малихіи. - Кривий Ріг: Видавничий дім, 2009. - 307 с. 3. Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении: Теоретико-експериментальное исследование / Павел Иванович Пидкасистый. - М.: Педагогика, 1980. - 240 с.	uk
dc.description.abstract	У статті розкрито сутність системного підходу при проектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	інтелект	uk
dc.subject	мотивація	uk
dc.subject	педагогічний менеджмент	uk
dc.subject	проектування самостійної роботи	uk
dc.subject	самостійна робота	uk
dc.subject	системний підхід	uk
dc.title	Сутність системного підходу при проектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання	uk
dc.type	Article	uk