DSpace Repository
Хронологія впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес КДПУ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Марчик, Валентина Іванівна | |
| dc.contributor.author | Кучерган, Єлизавета Валеріївна | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-01T16:36:18Z | |
| dc.date.available | 2022-05-01T16:36:18Z | |
| dc.date.issued | 2022-03 | |
| dc.identifier.citation | Марчик В. І. Хронологія впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес КДПУ / В. І. Марчик, Є. В. Кучерган // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). – Київ, 2022. – № 3 (148). – С. 82–85. | uk |
| dc.identifier.issn | 2311-2220 | |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6083 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/6083 | |
| dc.description | Безкопильний О. Моделювання процесу підготовки майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності в основній школі / Олександр Безкопильний, Людмила Сущенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2018. № 1. С. 47–53. Вiзавер В. А. Проблема використання здоров’язбережувальних технологій в освітньому процесі вищої школи у психолого-педагогічних дослідженнях. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 2022, 200. С. 186192. Про запровадження на факультетах загальносоюзної базисної навчальної програми по фізичній культурі, 1990 р. // Криворізький державний педагогічний університет. Ф. 1235 Криворізький державний педагогічний інститут, Оп. 1. Спр. 1055. Наказ № 91-0, від 27.12.1990 р. 191 арк. Про медичну підготовку студентів, 1990 р. // Криворізький державний педагогічний університет. Ф. 1235 Криворізький державний педагогічний інститут, Оп. 1. Спр. 1055. Наказ № 58-0, 01.07.1990 р. 191 арк. Про порядок ведення в робочі навчальні плани дисциплін «Цивільна оборона» та «Безпека життєдіяльності», 1996 р. // Криворізький державний педагогічний університет. Ф. 1235 Криворізький державний педагогічний інститут, Оп. 1. Спр. 1055. Наказ № 05-0, від 24.05.1996 р. 205 арк. Про створення первинної організації Товариства Червоного Хреста, 2003 р. // Криворізький державний педагогічний університет. Ф. 1235 Криворізький державний педагогічний інститут, Оп. 1. Спр. 1019. Наказ № 137-0, від 30.09.2003 р. 192 арк. Про створення Центру здоров’я на базі секції валеології, 2003 р. // Криворізький державний педагогічний університет. Ф. 1235 Криворізький державний педагогічний інститут, Оп. 1. Спр. 1019. Наказ № 179-0, від 26.12.2003 р. 192 арк. Танасійчук Ю. М. Мотиваційно-ціннісна складова підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до здійснення здоров’язбережувальної діяльності. World Science, 2020. 6 (58). С. 2329. Щербина С. Здоров’язбережувальна компетентність сучасного вчителя фізичної культури // Технології здоров’язбережування в сучасних закладах освіти України: проблеми та перспективи : матер. Всеукр. студ. наук.-практ. конф. Полтава : Сімон, 2021. С. 122126. Федченко К. О. Формування ціннісного ставлення до здоров`я у студентів університетів наук про життя та навколишнє середовище: дис.. … докт. філ. наук : 015. Київ. 2022. 213 с. Vaniyanga S. Ways to form a healthy lifestyle. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 2022, 3.1. С. 148153. Bezkopylʹnyy O. Modelyuvannya protsesu pidhotovky maybutnikh uchyteliv fizychnoyi kulʹtury do zdorovʺyazberezhuvalʹnoyi diyalʹnosti v osnovniy shkoli / Oleksandr Bezkopylʹnyy, Lyudmyla Sushchenko // Naukovi zapysky Ternopilʹsʹkoho natsionalʹnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatyuka. Ser. Pedahohika. 2018. № 1. S. 47–53. Vizaver V. A. Problema vykorystannya zdorovʺyazberezhuvalʹnykh tekhnolohiy v osvitnʹomu protsesi vyshchoyi shkoly u psykholoho-pedahohichnykh doslidzhennyakh. Naukovi zapysky. Seriya: Pedahohichni nauky, 2022, 200. S. 186-192. Pro zaprovadzhennya na fakulʹtetakh zahalʹnosoyuznoyi bazysnoyi navchalʹnoyi prohramy po fizychniy kulʹturi, 1990 r. // Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy universytet. F. 1235 Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy instytut, Op. 1. Spr. 1055. Nakaz № 91-0, vid 27.12.1990 r. 191 ark. Pro medychnu pidhotovku studentiv, 1990 r. // Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy universytet. F. 1235 Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy instytut, Op. 1. Spr. 1055. Nakaz № 58-0, 01.07.1990 r. 191 ark. Pro poryadok vedennya v robochi navchalʹni plany dystsyplin «Tsyvilʹna oborona» ta «Bezpeka zhyttyediyalʹnosti», 1996 r. // Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy universytet. F. 1235 Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy instytut, Op. 1. Spr. 1055. Nakaz № 05-0, vid 24.05.1996 r. 205 ark. Pro stvorennya pervynnoyi orhanizatsiyi Tovarystva Chervonoho Khresta, 2003 r. // Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy universytet. F. 1235 Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy instytut, Op. 1. Spr. 1019. Nakaz № 137-0, vid 30.09.2003 r. 192 ark. Pro stvorennya Tsentru zdorovʺya na bazi sektsiyi valeolohiyi, 2003 r. // Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy universytet. F. 1235 Kryvorizʹkyy derzhavnyy pedahohichnyy instytut, Op. 1. Spr. 1019. Nakaz № 179-0, vid 26.12.2003 r. 192 ark. Tanasiychuk YU. M. Motyvatsiyno-tsinnisna skladova pidhotovky maybutnʹoho vchytelya fizychnoyi kulʹtury do zdiysnennya zdorovʺyazberezhuvalʹnoyi diyalʹnosti. World Science, 2020. 6 (58). S. 23-29. Shcherbyna S. Zdorovʺyazberezhuvalʹna kompetentnistʹ suchasnoho vchytelya fizychnoyi kulʹtury // Tekhnolohiyi zdorovʺyazberezhuvannya v suchasnykh zakladakh osvity Ukrayiny: problemy ta perspektyvy : mater. Vseukr. stud. nauk.-prakt. konf. Poltava : Simon, 2021. S. 122-126. Fedchenko K. O. Formuvannya tsinnisnoho stavlennya do zdorov`ya u studentiv universytetiv nauk pro zhyttya ta navkolyshnye seredovyshche: dys.. … dokt. fil. nauk : 015. Kyyiv. 2022. 213 s. Vaniyanga S. Ways to form a healthy lifestyle. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 2022, 3.1. С. 148153. | |
| dc.description.abstract | Система здоров’язбережувальної роботи навчального закладу почала формуватися в 1930 році з утворенням інституту професійного навчання. У 1933 році була організована військова кафедра, викладачі якої впроваджували фізичне виховання студентів. У 1955 році була створена на професійній основі кафедра фізичного виховання, яка пропагувала нові форми оздоровчої роботи. Серед здоров’язберігаючих дисциплін, як навчальна дисципліна була введена "Валеологія" до навчальних планів на початку 90-х рр., як окремі курси: "Основи валеології", "Основи здоров’я та фізична культура". В робочі навчальні плани педагогічного закладу вищої освіти з 1995 р. було введено навчальні дисципліни "Цивільна оборона" та "Безпека життєдіяльності". У 2017 році в КДПУ здійснено ліцензування підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) зі спеціалізацією спортивний туризм. Дослідження впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес Криворізького державного педагогічного університету з 1930 року і по теперішній час за сучасними і архівними документами визначило їх відповідність програмно-нормативним та організаційним засадам державної освітньої політики збереження здоров’я. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова | uk |
| dc.subject | здоров’язбережувальні технології | uk |
| dc.subject | освітній процес | uk |
| dc.subject | заклад вищої освіти | uk |
| dc.title | Хронологія впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес КДПУ | uk |
| dc.type | Article | uk |
