| dc.contributor.author | Комаров, Володимир Олексійович | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-22T10:24:57Z | |
| dc.date.available | 2021-10-22T10:24:57Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier.citation | Комаров В. О. Україна в умовах десталінізації / В. О. Комаров // Історія в школі. – 2005. – № 5. – С. 22–36. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4833 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/4833 | |
| dc.description.abstract | Автором статті доведено щодо необхідності наукового обґрунтування так званого центру методичних категорій, який би визначав характер взаємодії всіх понять методичної науки. Він є результатом взаємодії трьох складових елементів, а саме: опорних знань учнів, методів навчання історії та такого елементу методичної науки, як «навчальний час». Саме вони в процесі наукового пошуку створюють таке специфічне явище, як методичний простір. | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | десталінізація | uk |
| dc.subject | методика викладання історії | uk |
| dc.subject | методика навчання історії | uk |
| dc.subject | методичний простір | uk |
| dc.subject | система методів навчання історії | uk |
| dc.title | Україна в умовах десталінізації | uk |
| dc.type | Article | uk |