dc.contributor.author	Комаров, Володимир Олексійович
dc.date.accessioned	2021-10-21T11:20:11Z
dc.date.available	2021-10-21T11:20:11Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Комаров В. О. Роль образного мислення в процесі формування історичних знань учнів. Від фактів до понять / В. О. Комаров // Історія в школі. – 2008. – № 4. – С. 21–26.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4798
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/4798
dc.description.abstract	Доведено, що одним із ефективних засобів активізації історичної уяви учнів є твори художньої літератури. Використання відповідних уривків може до певної міри компенсувати брак інших видів наочності. Але, як свідчить практика навчання, найбільш вагомих результатів у навчанні історії можна досягти за умови комбінації різноманітних видів наочності.
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	історичні знання	uk
dc.subject	методика викладання історії	uk
dc.subject	образне мислення учнів	uk
dc.subject	формування історичних знань	uk
dc.title	Роль образного мислення в процесі формування історичних знань учнів. Від фактів до понять	uk
dc.type	Article	uk