DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Природничий факультет
→
Кафедра фізичної культури та методики її викладання
→
View Item

dc.contributor.author	Марчик, Валентина Іванівна
dc.date.accessioned	2020-11-30T08:20:45Z
dc.date.available	2020-11-30T08:20:45Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Марчик В. І. Готовність студентів до дистанційного навчання за рівнем успішності та курсами. The 3rd International Scientific and Practical Conference «Priority Directions of Science and Technology Development» (November 22-24, 2020). SPC Sci-conf.com.ua, Ukraine. Kyiv, 2020. Р. 640-644.	uk_UA
dc.identifier.issn	978-966-8219-84-9
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3982
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/3982
dc.description	1. Гроссу Н. В. Дистанційна освіта: переваги та недоліки. Tendenze attuali della moderna ricerca scientifica. Stuttgart, Deutschland: Europäische Wissenschaftsplattform. 2020. С. 35-37 URL: http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/11301 2. Задорожна О. Дистанційна освіта в Україні: реалії сьогодення. Освітній дискурс: зб. наук. праць 24.6 (2020): 56-67. 3. Кривенцова І. В., Клименченко В. Г., Іванов О. В. Дистанційна освіта з фізичного виховання в період карантину. Фізична реабілітація та рекреаційно-оздоровчі технології 5.2 (2020): 98-103. 4. Меленець І. О. Дистанційні технології у вихованні майбутніх учителів. Актуальні проблеми психологічної та соціальної адаптації в умовах кризового суспільства. Ірпінь: Університет державної фіскальної служби України, 2020. С. 147-155. 5. Попрошаєв О. В., Мунтян В. С., Гоєнко М. І. Особливості організації процесу дистанційного навчання з фізичного виховання. Науково-методичні основи використання інформаційних технологій в галузі фізичної культури та спорту 4 (2020): 70-75.
dc.description.abstract	Дослідження готовності студентів 1 і 4 курсів, які навчаються за спеціальністю Сердня освіта (Фізична культура), до організації навчального процесу за дистанційною формою за рівнем успішності та курсами виявило, що оцінювання зниження якості освіти за дистанційною формою властиво студентам 1 курсу. Студентів 1 курсу, які відчувають труднощі у використанні електронних ресурсів, (як більш успішні 42%, так і менш успішні 72%), в 5-6 разів більше, у порівнянні зі студентами 4 курсу. Незалежно від курсу переважна більшість успішних студентів надають перевагу організації навчального процесу за звичайною фомою.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Науково-видавничий центр «Sci-conf.com.ua» BoScience Publisher	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UA
dc.subject	фізична культура	uk_UA
dc.subject	якість освіти	uk_UA
dc.title	Готовність студентів до дистанційного навчання за рівнем успішності та курсами	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA