dc.description |
1. Акишин В. Геоинформационные системы в маркетинге (на примере г.
Сыктывкара) / В. Акишин // [Електронний ресурс]. – Режим доступа:
http://www.webstarstudio.com/marketing/articles/art42.htm
2. Алешкина О. В. Использование геоинформационных систем на уроках
географии / О. Алешкина, Э. Бочарникова // Молодой ученый. – 2014. – №12. –
С. 255-257.
3. Барладін О. В. Шкільно-студентські геоінформаційні системи / О. Барладін, О. Скляр, О. Речіч // Проблеми безперервної географічної освіти і
картографії: збірник наукових праць. – 2008. – Вип. 9. – К.: Інститут передових
технологій, – С. 26 - 29.
4. Бережний В. А. ГІС: перспективи університетського навчального процесу
в річищі інформатизації географічної освіти / В. Бережний, С. Костріков,
К. Сегіда // Проблеми сучасної освіти: збірник науково-методичних праць. – 2013.
– Вип. 4. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна. – С. 45 -54 c.
5. Берлянт A. M. Геоинформационное картографирование /А. Берлянт. – М.:
Изд-во Моск. ун-та. – 1997. – 64 c.
6. Берлянт А. М. Картография: Учебник для вузов / А Берлянт – М.: Аспект
Пресс. – 2002. – 336 с.
7. Веселовский А. В. ГИС-технологии и проблемы геоинформатики.
Географические информационные системы научного центра «Минерал» /А. Веселовский //Вестник ОГГГГН РАН. – 1999. – № 1(7). – С.54 - 61.
8. Геоинформатика / Под ред. В. Тикунова. – М.: Академия. – 2005. – 480 с.
9. Голов В. П. Средства обучения географии и условия их эффективного
использования / В. Голов – М.: Просвещение. – 1987. – 222 с:
10. Гохман В. В. ГИС в здравоохранении и медицине. /В. Гохман //
[Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://esri-cis.ru/news/arcreview/
detail.php?ID= 6519&SECTION_ID=221
11. Григорьянц А. Г. Методика обучения географии во вспомогательной
школе /А. Григорьянц – Ташкент: Укитувчи – 1980. – 163 с.
12. Даценко Л. М. Основи геоінформаційних систем та технологій у
шкільних курсах за кордоном світу / Л. Даценко //Часопис картографії:
Зб.наук.праць. – 2010. – С. 197 - 205.
13. Даценко Л. М. Основи геоінформаційних систем і технологій у школах
світу / Л. Даценко, В. Остроух // Краєзнавство, географія, туризм. – 2010. – № 46. –
С.15 - 21.
14. Даценко Л. М. Програма курсу за вибором «Основи геоінформаційних
систем і технологій» / Л. Даценко, В. Остроух // Географія та основи економіки в
школі. – 2011. – №2. – С.14 - 19.
15. Даценко Л. М. Основи геоінформаційних систем і технологій:
навчальний посібник / Л. Даценко, В. Остроух – К.: ДНВП "Картографія" – 2012. –
184 с. 16. ДеМерс М. Географические Информационные Системы / М. ДеМерс –
М.: Изд-во Дата+. – 1999. – 508 c.
17. Дехтяренко Ю. Ф. Методичні основи грошової оцінки земель в Україні
/ Ю. Дехтяренко, М. Лихогруд, Ю. Манцевич, Ю. Палеха – К.: Проф. – 2002. –
256 с.
18. Дьячковский Г. Е. Педагогические условия приобщения школьников к
геоинформационному картографированию /Г. Дьячковский, В. Николаева//
Сибирский педагогический журнал. – 2006. – № 6. – С. 106 - 111.
19. Евтеев О. А. Проектирование и составление социально-экономических
карт / О. Евтеев – М.: МГУ – 1999. – 220 с.
20. Жукова Н. В. Использование геоинформационных систем в
здравоохранении / Н. Жукова // Электронное научное издание «Ученые заметки
ТоГУ», – 2013, т. 4, №4. – С. 1715 - 1726.
21. Зорин С. А. ГИС в здравоохранении: Пространственный анализ
заболеваемости бронхиальной астмой ./ С. Зорин, О. Картавцев // ArcReview № 4
(35) 2005 [Електронний ресурс]. http://www.credospb.com/
ArcReview/number_35/15_ecomed.htm.
22. Иванов В. А. Топографическая карта XXI века /В. Иванов, А. Маркус //
Армейский сборник – 1999. – № 9. – 1999. –- С. 42 - 45.
23. Иванов В. А. Геоинформационные системы. Общий курс. / В. Иванов,
В. Смирнов. – Ставрополь – 2000. – 158 с.
24. Королев Ю. К. Общая геоинформатика. Ч. 1: Теоретическая геоинформатика / Ю. Королев. – М: Дата+ – 1998. – 118 с.
25. Костріков С. В. Про деякі методологічні засади викладання блоку
навчальних дисциплін із геоінформатики та ГІС-технологій / С. Костріков //
Проблеми безперервної географічної освiти i картографiї: збiрник наукових праць /
Харківський національний університет iм. В.Н. Каразiна. – Х.: Видавництво ХНУ
iм. В.Н. Каразiна; Iнститут передових технологiй – 2008. – Вип.8. – С. 77 - 85.
26. Корж М. М. Основные направления применения геоинформационных
технологий в военном деле. / М. Корж, В. Беленков //. [Електронний ресурс]. –
Режим доступу: http://www.panorama.kharkov.ua/ articles/rarticle.htm?page=04
27. Кошкарев А. В. Картография и геоинформатика: пути взаимодействия /
А. Кошкарев. − Изв. АН СССР, сер. геогр. − 1990. – N 1. − С. 32 - 34.
28. Кравчук О. П. Визначення методичних орієнтирів у створенні
навчального посібника для курсу за вибором учнів «Географічні інформаційні
системи» / О. Кравчук // Проблеми сучасного підручника : зб. наук. праць. – К.:
Пед. думка, 2011. – Вип. 11. – С. 182–186.
29. Кузнецов О. Л. Интегрированный системный анализ много-уровневой
разнородной информации / О. Кузнецов, Е. Черемисина // Геоинформатика. − 1999.
− №3. − С.3 - 6.
30. Лопандя А. В. Основы ГИС и цифрового тематического
картографирования / А.Лопандя, В. Немтинов. − Тамбов: ФГБОУ ВПО ТГТУ −
2011. − 75 с.
31. Макарова Л. Н. Применение технических средств на уроках географии
/Л. Макарова // Вопросы Интернет образования. – 2006. – № 36. – [Електронний ресурс]. http://vio.fio.ru/vio_site/cd_site/Articles/archive.htm.
32. Максаковский В. П. Географическая культура: учебное пособие для
студентов вузов / В. Максаковский. − М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. − 1998. −
416 с.
33. Максаковский В. П. Преподавание географии в зарубежной школе / В.
Максаковский. − М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. − 2001. − 368 с.
34. Максимов Г. Н. О некоторых концептуальных и организационных
вопросах реализации школьного компонента образования / Г. Максимов // Наука и
образование. – 2003. – № 2. – С. 95 - 98.
35. Методика обучения географии в средней школе. Под ред. А. Е. Бибик и
др. / М.: Просвещение. – 1968. – 392 с.
36. Митчелл Э. Руководство по ГИС анализу. Ч.1: Пространственные
модели и взаимосвязи / Энди Митчелл – Київ: ЕСОММ Со: Стилос. − 2000. – 177 с.
37. Навчальна програми для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Географія. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://mon.gov.ua/
content/geograf-ekonom-6-9.pdf.
38. Новенко Д. В. Использование геоинформационных технологий в
школьном географическом образовании / Д. Новенко // География в школе. − 2007.
− № 7. − С. 36 - 40.
39. Новикова Л. И.. Дифференцированный подход к учащимся в процессе
обучения /Л. Новвикова // Начальная школа − 2002. − № 1. − С. 73 - 74.
40. Поздняк С. И. Формирование геоинформационной компетентности
учащихся на основе применения ГИС-технологий / С. Поздняк, А. Орехова //
Педагогическое образование в России. − 2013. − №2. − С. 121 - 127.
41. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. 10 -11
класи. Профільний рівень. [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://mon.gov.ua/content/
42. Пролеткин И. В. От ГИС-технологий к ГИС-мировоззрению / И. Пролеткин // ГИС-обозрение − 2000. − № 3-4. − С. 2 - 4.
43. Світличний О. О. Основи геоінформатики: Навчальний посібник
/О. Світличний, С. Плотницький. − Суми: ВТД "Університетська книга". − 2005. −
320 с.
44. Сердюцкая Л. Ф. Системный анализ и математическое моделирование
медико-экологических последствий аварии на ЧАЭС и других техногенных
воздействий /Л. Сердюцкая, И. Каменева. – Киев: "Медэкол" МНИЦ БИО-ЭКОС
МЧС и НАН Украины − 2000. − 173 с.
45. Середович В. А. Геоинформационные системы (назначение, функции,
классификация) / В. Середович, В. Клюшниченко, Н. Тимофеева. – Новосибирск:
СГГА − 2008. − 192 с.
46. Тикунов В. С. Моделирование в картографии. /В. Тикунов – М.: Изд-во
МГУ − 1997. − 223 с.
47. Федонюк В. В. Досвід використання програми Google Earth у
викладанні географічних дисциплін / В.Федонюк, М.Федонюк, С.Панькевич //
Інформаційні технології і засоби навчання. – 2013. – Т. 38. №6. – С. 138 - 148. 48. Холошин І. В. Педагогічна геоінформатики. Ч.1. Дистанційне
зондування Землі : Навчальний посібник /І. Холошин − Кривий Ріг: ФО-П
Чернявський Д. О. – 2013. – 224 с.
49. Холошин І. В. Педагогічна геоінформатики. Ч.2. Супутникова
навігація: Навчальний посібник /І. Холошин − Кривий Ріг: ФО-П Чернявський Д.
О. – 2014. – 125 с.
50. Худякова І. Л. Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки
геоінформатиків / І. Худякова // Видання ЧДУ ім. Петра Могили: Наукові праці –
Педагогіка. – 2008. – Том № 97. – Вип. 84. – С. 131 - 135.
51. Юрова Н. Д. Мультимасштабное социально-экономическое
картографирование на примере производства строительных материалов в России /
Н.Юрова, Т. Самсонов // Устойчивое развитие территорий: теория ГИС и
практический опыт – 2012. – Смоленск. – С. 469 – 476.
52. Якиманская И. С. Развитие пространственного мышления школьников
/ И. Якиманская. – М.: Педагогика – 1980. – С. 29 - 39.
53. Abler R. The National Science Foundation National Center for Geographic
Information and Analisis / R. Abler. − Int. J. of Geographical Information Systems −
1987. – v. 1, N 4. − p. 302 - 306.
54. Amorim R. Sketch modeling of seismic horizons from uncertainty. In
Proceedings of the International Symposium on Sketch-Based Interfaces and Modeling,
Eurographics Association, / R. Amorim, B. Razil, E. Atel, M. Sousa // Aire-la-Ville,
Switzerland, Switzerland, SBIM ’12. – 2012 – p. 1 - 10.
55. Biebrach Т. What impact has GIS had on geographical education in secondary schools?
[Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.geography.org.uk/
download/GA_PRSSBiebrach.doc adresin-den 09 Ekim 2009 tarihinde edinilmiştir
56. Bloom B. Taxonomy of educational objectives: The classification of
educational goals: Handbook I, cognitive domain. / B. Bloom // New York: Longman. –
1956 – 256 p.
57. Breetzke G. Paper-based GIS : a practical answer to the implemantaion of
GIS education into resource-poor schools in South Africa / G. Breetzke // Journal of
Geography. – 2011. – V. 110, №. 4. – p. 1 - 10.
58. Cadoux-Hudson J. The Yearbook of the Association for Geographic
Education / J. Cadoux-Hudson, D. Heywood // Geographic Information. – 1993 –
London: Taylor & Francis. – p. 22 – 27.
59. Cook W.J. 25 breakthroughs that are changing the way we live and work
/ W. Cook, S. Collins, M. Flynn, M. Guttman, W. Cohen, S. Budiansky // U.S.News and
World Report. − 1994, 2 May. − р. 46–60.
60. Demirci А. Evaluating the Implementation and Effectiveness of GIS-Based
Application in Secondary School Geography Lessons / A. Demirci // − American Journal
of Applied Sciences − 2008, 5 (3). – p. 169-178.
61. DiBiase D. Visualization.in the earth sciences. Earth and Mineral Sciences /
D. DiBiase // Bulletin of the College of Earth and Mineral Sciences. – 1990. – Penn State
University. – V. 59(2). – p. 13 - 18. 62. Fargher M. Linking lessons learnt from the Spatially Speaking project with
research findings on pedagogies with GIS. [Електронний ресурс]. – Режим доступа:
http://www.geography.org.uk/download/GA_PRSSFargher.doc.
63. Green D. R. GIS: A Sourcebook for Schools / D. Green. − 2000 – New York:
CRC Press LLC − 25 p.
64. Gomez В. Research Methods in Geography / B. Gomez. − Wiley-Blackwe. −
480 p.
65. Kerski J. J. The implementation and effectiveness of geographic information
systems technology and methods in secondary education / J. Kerski . – Journal of
Geography – 2003. − V. 102(3). – p. 128–137.
66. Lenart W. GIS at school. Guidebook for biology, geography and science
teachers / W. Lenart, A. Woźniak, M. Witecka. − 2011. − Warsawa: UNEP/GRID − 129
p.
67. Lipton J. K. Mapprints to the future!: Middle school GIS curriculum
alignment / J. Lipton, N. Nixon, C. Coyle. – 2005. – San Diego: A Presentation Created
for ESRI EdUC Conference. – 12 p.
68. McGuinness C. Expert/novice use of visualization tools. / C. McGuinness //
Visualization in Modern Cartography. – 1994. – Oxford, UK: Pergamon. – p. 185 -199.
69. Peter O’ Connor Geographical Information Systems (GIS) and Issues of
Progression in the Learning and Teaching of Geography. / Peter O’ Connor //
[Електронний ресурс]. – Режим доступа:http://www.geography.org.uk/gtip/gis/.
70. The Yearbook of the Association for Geographic Education: Geographic
Information. – 1993. – London: Taylor & Francis. – 245 р.
71. Schaefer F. K. Exceptionalism in Geography / F. Schaefer // A
Methodological Examination, Annals of the Association of American Geographers. –
1953. – V. 43. – p. 226-245.
72. Sutton T. A Gentle introduction to GIS / T. Sutton, O. Dassau, M. Sutton. –
South Africa: Eastern Cape. – 2008. – 106 p.
73. Tinker R. F. Mapware: Educational applications of geographic information
systems / R. Tinker // − Journal of Science Education and Technology. − 1992. − V.
1(1). – p. 35 - 48.
74. Van der Zee E. Application of geographical concepts and spatial technology
to the Internet of Things. / E. Van der Zee., H. Scholten //. Research Memorandum 2013.
– Amsterdam: Vrije Universiteit. − 50 p.
75. http: //http://www.gisinfo.ru/
76. http: //www.american.edu
77. http: //www.mon.gov.ua
78. http: //schools.esriuk.com
79. http: //www.iguess.eu
80. http: //geography.as.uky.edu/user/6491
81. http: //www.geostrategis.com/p_mapm1.html)
82. http: //www.mngeo.state.mn.us
83. http: //www.esri.com/services/disaster-response
84. http: //ngdc.noaa.gov/mgg/global/relief/
85. http: //www.ncedc.org/anss 86. http: //www.gisa.ru/53082.html
87. http: //www.ecodelo.org
88. http://www.orbitgis.com
89. http://www.webstarstudio.com/marketing
90. http://gistechnik.ru/pub/
91. http://esri-cis.ru/news/arcreview/
92. http://www.rgs.org/OurWork/Schools/ |
|
dc.description.abstract |
Пропоноване видання є третьою частиною навчального посібника «Педагогічна геоінформатика», присвяченого питанням запровадження геоінформаційної освіти в педагогічних ВНЗ України. Ця частина розкриває освітній потенціал ГІС-технологій у курсах шкільної географії різного рівня підготовки. У теоретичній частині викладено історію розвитку ГІС-технологій, основні функціональні компоненти, структуру, організацію даних й аналітичні можливості ГІС, а також подано приклади їх практичного застосування.
У практичній частині посібника детально, на конкретних прикладах, проаналізовано педагогічні технології запровадження ГІС-технологій у практику сучасної школи в різних формах організації навчання. У додатку до посібника подано методичні розробки для проведення практичних і лабораторних робіт різного тематичного змісту.
Посібник розрахований на студентів-географів педагогічних ВНЗ, а також вчителів географії загальноосвітніх шкіл, коледжів та ліцеїв. Представляє інтерес і для вчителів інформатики, біології, математики та фізики. |
uk_UA |