dc.contributor.author |
Хараджян, Наталя Анатоліївна |
|
dc.date.accessioned |
2020-01-06T07:14:30Z |
|
dc.date.available |
2020-01-06T07:14:30Z |
|
dc.date.issued |
2019-10-23 |
|
dc.identifier.citation |
Хараджян Н. А. Робототехніка як сучасний цифровий напрям профорієнтації / Н. А. Хараджян // Науково-методичні засади створення інноваційної моделі SТЕМ-освіти : збірник матеріалів IIІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі SТЕМ-освіти» (23-24 жовтня 2019 р.). - Дніпро, 2019. - С. 127-132. |
|
dc.identifier.isbn |
978-966-981-271-1 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3616 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/3616 |
|
dc.description |
1. Український центр оцінювання якості освіти 2017-2019
[Електронний ресурс] : [Веб-сайті]. - Електронні дані. - Київ : УЦОЯО, 2017-2019. - Режим доступу: https://zno.testportal.com.ua/stat
(дата звернення 20.10.2019). - Назва з екрана. 2. Хараджян Н.А. Використання конструктору LEGO MINDSTORMS EVЗ для розв'язання задач STЕМ-освіти / Н.А. Хараджян //
Актуальні аспекти розвитку SТЕМ-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін : збірник матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції. 16-17 травня 2018 р. / за ред. О.С. Кузьменко, В.В. Фоменка. |
|
dc.description.abstract |
Інформаційні технології та їх стрімкий розвиток впливають не лише на розвиток науки та технологій в цілому, а й на суспільство зокрема. Їх активне впровадження до повсякденного життя призводить до автоматизації певних процесів. Такі зміни призводять й до змін в галузі освіти – з’являються нові підходи у навчанні. |
uk_UA |
dc.language.iso |
uk |
uk_UA |
dc.publisher |
ЛІРА |
uk_UA |
dc.subject |
STEM-освіта |
uk_UA |
dc.subject |
робототехніка |
|
dc.subject |
проєкт |
|
dc.title |
Робототехніка як сучасний цифровий напрям профорієнтації |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |