DSpace Repository
Використання принципів STEM-освіти для підготовки майбутніх фахівців з ІТ-технологій
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Хараджян, Наталя Анатоліївна | |
| dc.contributor.author | Закарлюка, Ірина Станіславівна | |
| dc.contributor.author | Медведєв, Дмитро Геннадійович | |
| dc.contributor.author | Мерзликін, Павло Володимирович | |
| dc.contributor.author | Лук’яненко, Жанна Станіславівна | |
| dc.contributor.author | Медведєва, Світлана Валеріївна | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-25T15:12:11Z | |
| dc.date.available | 2018-12-25T15:12:11Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Хараджян Н. А. Використання принципів STEM-освіти для підготовки майбутніх фахівців з ІТ-технологій / Наталя Анатоліївна Хараджян, Ірина Станіславівна Закарлюка, Жанна Станіславівна Лук’яненко, Дмитро Геннадійович Медведєв, Світлана Валеріївна Медведєва, Павло Володимирович Мерзликін // Моделювання складних систем в економіці й освіті : кол. моногр. – Черкаси, 2018. – С. 39-54. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2855 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/2855 | |
| dc.description | 1. Е. Лошкарева Навыки будущего. Что нужно знать и уметь в новом сложном мире [Электронный ресурс] / Е. Лошкарева, П. Лукша, И. Ниненко, И.Смагин, Д. Судаков. - Режим доступу http://spkurdyumov.ru/uploads/2017/10/navyki-budushhego-chto-nuzhno-znat-i-umet-v-novom-slozhnom-mire.pdf 2. A futurethatworks: automation, employment, andproductivity[Electronicresource] / January 2017 - Access mode : https://www.mckinsey.com/~/media/McKinsey/Global%20Themes/Digital%20Disruption/Harnessing%20automation%20for%20a%20future%20that%20works/MGI-A-future-that-works_Full-report.ashx 3. Disruptionofthe Old Consumption Logic [Electronicresource] / - Access mode : https://www.ericsson.com/assets/local/networked-society/commerce-reports/disrutption-of-the-old-consumption-logic.pdf 4. Балик Н.Р. Використання кейс-уроків у процесі впровадження stem-освіти в середніх загальноосвітніх школах України // Н.Р. Балик, У.В. Шпортак / Матеріали І Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи», 9–10 листопада 2017, № 1, С.19-23. | |
| dc.description.abstract | Метою дослідження є використання принципів STEM-освіти для підготовки майбутніх фахівців з ІТ-технологій. Задачами дослідження: розглянути як використання принципів STEM-освіти вплине на підготовку майбутніх фахівців з ІТ-технологій. Об’єктом дослідження є підготовки майбутніх фахівців з ІТ-технологій. Предметом дослідження є принципи STEM-освіти. В роботі проведено аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства в цілому та визначено основні тренди, що будуть впливати на майбутні професії (їх наявність, якості що будуть вимагатись від працівника і т.д.). Сформульовані основні вимоги до майбутніх фахівців. Визначені переваги STEM-освіти та вплив конструювання на розвиток. Наведено приклади завдань, що враховують принципи STEM-освіти у підготовки майбутніх IT-фахівців. Результатами дослідження є запропоновані завдання, які створені на засадах STEM-освіти та поєднують вивчення шкільних предметів та робототехніки. | uk |
| dc.publisher | Видавець Вовчок О. Ю. | uk |
| dc.subject | STEM-освіта | uk |
| dc.subject | робототехніка | |
| dc.subject | LEGO MINDSTORMS EV3 | |
| dc.subject | датчики | |
| dc.subject | програмування | |
| dc.subject | експеримент | |
| dc.title | Використання принципів STEM-освіти для підготовки майбутніх фахівців з ІТ-технологій | uk |
| dc.type | Article | uk |
